Educação Brasileira Na Década De 80

RESUMO Nos últimos anos, o mercado da educação de nível superior no Brasil passou por grandes transformações a partir de duas causas principais: A exigência do mercado de que o profissional tenha um ‘nível superior’, adquirido em muitos casos nas Universidades Comerciais, alvo deste artigo e a institucionalização do ensino universitário. 2. INTRODUÇÃO O sistema universitário brasileiro começou a vivenciar a partir do início da década de 90 uma grande revolução no…

Modapalavra E-periódico Educação e Moda: Uniformes de Enfermagem na Segunda Guerra Mundial Ivana Guilherme Simili Doutora em História Professora da Universidade Estadual de Maringá ivanasimili@ig.com.br Priscila Camacho Graduada em Moda Universidade Estadual de Maringá, Campus Cianorte Pollyanna Ponte Graduada em Moda Universidade Estadual de Maringá, Campus Cianorte Resumo As enfermeiras que participaram da Segunda Guerra Mundial escreveram um importante capítulo para a história…

ESCOLA, EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS. O esporte é tratado como um fenômeno sócio-cultural, estando em grande evidência em nossa sociedade, isso através da televisão, jornais escritos, rádio, clubes, academias, praças públicas, estamos constantemente nos defrontando com ele, podendo considerá-lo como um patrimônio da humanidade. O estudo teve o objetivo de refletir sobre o esporte nas aulas de Educação Física escolar, analisando historicamente a sua…

últimas décadas, a ampliação dos direitos da mulher. As ações do movimento feminista foram decisivas para articular o caminho da igualdade entre os gêneros, que, apesar de todos os avanços, ainda não é plenamente garantida. Assim, ao entrar na segunda década do século 21, as feministas têm em sua pauta de reivindicações pontos como: • Reconhecimento dos direitos econômicos, sociais, culturais e ambientais das mulheres; • Necessidade do reconhecimento do direito universal à…

últimas décadas, a ampliação dos direitos da mulher. As ações do movimento feminista foram decisivas para articular o caminho da igualdade entre os gêneros, que, apesar de todos os avanços, ainda não é plenamente garantida. Assim, ao entrar na segunda década do século 21, as feministas têm em sua pauta de reivindicações pontos como: • Reconhecimento dos direitos econômicos, sociais, culturais e ambientais dasmulheres; • Necessidade do reconhecimento do direito universal à…

A educação de alunos com necessidades educativas especiais que, tradicionalmente se pautava num modelo de atendimento segregado. A partir do século 90 começaram a se voltar para a proposta da educação inclusiva. Com a difusão da conhecida Declaração de Salamanca (UNESCO, 1994, que propôs que todas as crianças com necessidades educativas especiais tivessem acesso as escolas regulares que se adequassem. Para que assim tais escolas pudessem combater as discriminações e construindo uma…

Um pouco da historia da tecnologia brasileira A historia da tecnologia esta em paralelo com a historia da humanidade, as tecnologias mais antigas usavam os recursos naturais em ferramentas e a descoberta do fogo permitiu aproveitar melhor os alimentos, e os recursos naturais como combustivel. A partir dos anos 60 iniciou-se no Brasil a discussão sobre a Tecnologia Educacional (TE) nas instituições educacionais e sua utilização como instumento para atender as exigencias impostas na…

CONTEXTO DE 1990 CONTEXTO ECÔNOMICO CONTEXTO POLÍTICO CONTEXTO SOCIAL CONTEXTO CULTURAL DÉCADA DE 20 - A exportação do café era o grande motor da economia brasileira. -A quebra da Bolsa de Valores de Nova Iorque. -O país fica em estado de sítio devido à crise de 29 -Queda do preço do café. - Artur Bernardes é eleito Presidente. - Política do café-com - leite - Criação do P. Comunista No Brasil. -Criação da Lei “Eloi Chaves”(caixa de aposentadoria e assistência médica) -Centralização e…

INSTITUTO BRASILEIRO DE ENSINO FACULDADES DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS MAXSUEL D’AJUDA SANTIAGO A EVOLUÇÃO DA GESTÃO EDUCACIONAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS: COMO DEVE SER A POSTURA DOS GESTORES MEDIANTE ESSE NOVO PARADIGMA DINÂMICO? PORTO SEGURO – BAHIA FEVEREIRO DE 2014 INSTITUTO BRASILEIRO DE ENSINO FACULDADES DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS. MAXSUEL D’AJUDA SANTIAGO A EVOLUÇÃO DA…

2009. p. 305-315. Marceane Catia Santolin Biscaro “Na década de 50, a chegada da televisão instituiu uma nova maneira das crianças interagirem com o mundo e, desde então, muitas produções culturais audiovisuais foram oferecidas aos telespectadores mirins.” (p.305) “Em 1952, a telinha torna-se popular entre meninos e meninas com as transmissões do programa Teatro Escola de São Paulo, pela TV Tupi.” (p.305) As crianças brasileiras já conheciam a obra de Lobato, inaugurada…