tecnologia na educação
A historia da tecnologia esta em paralelo com a historia da humanidade, as tecnologias mais antigas usavam os recursos naturais em ferramentas e a descoberta do fogo permitiu aproveitar melhor os alimentos, e os recursos naturais como combustivel.
A partir dos anos 60 iniciou-se no Brasil a discussão sobre a Tecnologia Educacional (TE) nas instituições educacionais e sua utilização como instumento para atender as exigencias impostas na racionalidade e eficiencia, a partir dos anos 70 do seculo XX a TE foi separada em duas versões, restrita que limitava-se a utilização dos equipamentos e a ampla que eram os procedimentos, principios e logicas que visavam atender os problemas da educação.
No inicio da introdução da tecnologia na educação, imaginou se que as tecnologias iriam trazer a solução aos problemas encontrados na educação e que poderiam substituir até mesmos o papel do professor, nos anos 80 do seculo XX,a TE foi redirecionada para uma visão mais critica e ampla da utilização e tecnicas de planejamento e avaliação no ensino, influenciada no momento que vivia o pais.
Nos anos 79 e 80 do seculo XX, a TE refletia uma abordagem nova e mais ampla, vista na Associação como uma evolução.
“ a TE fundamentava-se em uma opção filosofica, centrada no desenvolvimento integral do homem, inserido na dinamica da transformação social: concretiza-se pela aplicação de novas tendas, pricipios, conceitros e técnicas num esforço permanente de renovação da edução.”
EDUARDO, Mendes,. Um pouco da historia da tecnologia brasileira. 21-21 de ago. de 2013. 3 p.
Em alguns seminarios originou a implatação de projetos –piloto em universidades como EDUCOM, FORMAR, CIED, CIET, CIES e PRONINFE. O PRONINFE com o objetico de desenvolver a ferramente no Brasil, aproveitando a solida base teorica sobre informatica educativa no Brasil existente na época, mesmo com as dificuldades orçamentarias o PRONINFE constituiu o a base nas ações