Tecnologia para a educação
Mariana Dias Cunha– R.A: 68770
O vídeo escolhido foi “O uso das mídias em Sala de Aula” descrevendo que com a utilização da mídia diminui o uso do quadro e do giz, onde a locutora enfatiza dizendo que antigamente os professores remetiam aos alunos para apagar o quadro de giz. Hoje existe um adeus aos quadros de giz antigos e poeirentos, estamos na era em que tudo deve motivar o aluno na aprendizagem, principalmente através da tecnologia, sendo que as aulas exigem colorido e movimento. No vídeo, o locutor declara que os professores gostaram da nova forma de escrever, através dos quadros interativos. Apesar da interatividade, o locutor diz que tomara que os alunos aprendam tanto quanto gostaram da novidade em sala de aula. Outra parte do vídeo fala sobre o uso dos diversos tipos de mídias na sala de aula, relatando que o uso das mídias integradas, como os impressos, computadores, vídeos, DVDs, entre outros favorecem a aprendizagem. Abordam no vídeo o uso das mídias nas aulas de literatura, onde mostram que o prende a atenção dos alunos é uma aula de literatura diferente das aulas normalmente, pois lá usam as mídias digitais para apresentarem os trabalhos. Um aluno entrevistado disse que com a ajuda dos computadores na sala de informática fica fácil apresentar um trabalho, pois pode buscar na internet fotos, imagens, vídeos, tudo sobre o assunto. O vídeo também diz que a mídia vem sendo usada como incentivo à pesquisa, que os alunos produzem o conhecimento e os apresenta assim que concluem uma atividade. Com a ajuda da tecnologia, uma jornalista compreendeu que os alunos aprendem a história dos negros através da internet. A mídia também é presente na inclusão digital, descrevendo o uso da mídia na inclusão de aluno com paralisia cerebral. G, um aluno com paralisia cerebral utiliza o computador como única forma de comunicação. Também nota-se no vídeo que com o uso das tecnologias educacionais