Educação Atualmente Nas Escolas

PPP, um tema de vital relevância é a educação inclusiva, a educação para as diversidades, pois na sociedade atual, são muitas as diferenças e saber lidar com elas é vital. Através deste trabalho pretendo demonstrar através de pesquisas e entrevistas como a educação inclusiva é vivenciada na Escola Municipal de Ensino Fundamental Santo Antônio , Soledade/RS. 2. DESENVOLVIMENTO: 2.1 DA ESCOLA ESCOLHIDA: Escolhi para este trabalho , a Escola Municipal de Ensino…

|CRIATIVIDADE, CURIOSIDADE E A EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO. | |[pic] | | | |.

Análise Texto 1: Educação? Educações: aprender com o índio • Se é verdade que “ninguém escapa da educação”, como se explica a expressão “falta de educação”? Entende-se como falta de educação o fato de um indivíduo, apesar de saber a maneira certa de se relacionar em sociedade, agir de maneira contrária, não utilizando a educação recebida. • Os índios das Seis Nações iniciam a sua carta com a expressão com “... Nós estamos convencidos, portanto, que os senhores desejam o bem…

CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER ANA PAULA DOS SANTOS - RU1035522 ANA PAULA MARILZA APARECIDA LEOPOLDINO – RU1035529 SIMONE GALVÃO BOTEGA – RU 1028381 PORTFÓLIO UTA EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA FASE 1 BOA ESPERANÇA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO....................................................................................................... 03 2 PLANO DE AULA .................................................................

DE SOUZA ANA CAROLINA CESAR CARVALHO DE SOUZA O “ABANDONO” DA CARREIRA DOCENTE PELOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA REDE PÚBLICA NOS DIAS ATUAIS. Itajaí-SC 2013/1 ANA CAROLINA CESAR CARVALHO DE SOUZA AMÁBILE REGINA DE SOUZA O “ABANDONO” DA CARREIRA DOCENTE PELOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA REDE PÚBLICA NOS DIAS ATUAIS. Trabalho apresentado á Disciplina de Produção doConhecimento…

vivenciadas na escola. Entrar na escola foi algo tão marcante que ainda lembro das primeiras aulas, das primeiras professoras, da escola e tudo mais que dela fazia parte. Um certo dia , meus pais resolveram me colocar na escola particular de Educação Infantil “Escolinha da Mônica ”, entrei no jardim , eu adorava aquela escola, era tudo limpinho, do meu tamanho,muito colorido, muitas crianças ,aquilo era tudo novidade pra min ,ter muitos coleguinhas de repente foi um máximo o…

2.1 Histórico da Escola A Escola Municipal do Ensino Básico “Monteiro Lobato”, localizada na rua Emílio Coelho da Rocha, S/N , Bairro Alto União, Cachoeiro de Itapemirim-ES, foi inaugurada no dia 10/02/1987, mas antes era Escola Unidocente “Alto União”, onde funcionava de pré, 1ª a 4ª série em uma pequena casa de dois pavimentos, muito simples e pouco espaçosa. Sendo que a 4ª série funcionava na Igreja Católica do bairro. A pequena casa, que ainda existe no local, pertence ao senhor Silveira.

O PROCESSO INCLUSIVO E SEUS DESAFIOS INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA ESCOLA REGULAR Angela Ferraz da Silva1 RESUMO O presente trabalho considera a análise da inclusão e seus desafios no processo inclusivo do aluno portador de deficiência visual no educandário regular. A pesquisa tem por objetivo analisar a inclusão desse aluno numa classe comum e o processo que o levará a adquirir autonomia, incentivo e apoio, configurando-se dessa forma, a construção de uma proposta

bibliográfica fica claro que a educação inclusiva é um ato de amor, de atenção especialmente voltada aos alunos especiais e de formação com maior qualidade, assim, verifica-se que a escola que abre as portas para atender a estas crianças, tem como objetivo principal, atuar de forma interativa levando todos os seus educandos a terem boa relação de convívio e fazer com que estes alunos se sintam mesmo como parte integrante da escola, da família e também da sociedade. Atualmente é…

educar depois, Porto Alegre: Mediação, 2008. 184 paginas. Jussara Hoffman, formada em letras, aposentada da UFRGS é atualmente escritora da editora Mediação, trabalhando em escrever livros voltados para educação e focados também na avaliação da aprendizagem no Brasil. Avaliar: respeitar primeiro, educar depois, reúne vários tópicos de avaliação, discutindo a metodologia atualmente utilizada para avaliar, e sugerindo a metodologia correta para avaliação. Reflete também, porque o Brasil…