Educação Atualmente Nas Escolas

1 O PERFIL DO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NA ESCOLA PÚBLICA DE MANAUS RESUMO Este artigo tem como objetivo explanar a Língua Inglesa (L.I), tendo como foco principal o ensino, suas metodologias e o perfil do professor atualmente dentro de sala de aula, ainda como complementação os ponto de vista de estagiário de L.I, o sistema educacional público tem apresentado grandes falhas e vamos abordar algumas delas dentro de sala de aula. Embora este artigo…

As mudanças na Educação Palavras-Chave: Educação;professor;mudanças. A sociedade hoje está cada vez mais exigente em alguns setores. E um desses setores é a Educação. A Educação é um processo continuo de aprendizagem. A aprendizagem se dá em todos os momentos da vida, seja ela, profissional, social ou pessoal. A Educação pode acontecer num espaço físico como a sala de aula, espaço presencial, ou num espaço virtual. Atualmente a educação está cada vez mais saindo do espaço…

CURSO DE PEGAGOGIA DISCIPLINA: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA DE EDUCAÇAO INFATIL DOCENTE: RISELDA COSTA Funções e Objetivos da Educação Infantil Clebson Nunes Furtado Raimunda Nonata Moura de Souza Fabrício Cordeiro Machado Roseli Baltazar Borges Jociene da Silva Teixeira Suellen Cristine Gomes Souza Joeldina Pimentel Alves da Silva Suellen Nayranna Aguiar Oliveira Josiely Aleixo Costa A Educação Infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento…

Cultura e Experiência Social: a relação escola e comunidade no Maciço do Morro da Cruz Florianópolis – SC Coordenadores: Profa. Dra. Luciana Pedrosa Marcassa Prof. Dr. Carlos Eduardo dos Reis Florianópolis, outubro de 2011. Tema/Assunto: Trata-se de um roteiro de trabalho para a produção de material visual (vídeo documentário) sobre a experiência das escolas que compõem a Comissão de Educação do Fórum do Maciço do Morro da Cruz - CE/FMMC na

Pedro Jacobbucci, 470, jd. três marias Telefone: 4332-3632 Ensino Fundamental / Educação Infantil - Creche e Pré-escola CEU conta com 28 salas de aula, ocupadas por mais de 40 turmas. O complexo também possui bibliotecas, teatro com capacidade para 376 lugares, ginásio oficial com capacidade para 800 pessoas, salas multiuso, refeitórios e vestiários para funcionários. O complexo conta com 1.292 vagas de Educação Infantil e de Ensino Fundamental para crianças de seis meses a dez…

Matemática Nome: José Ruberval macedo Cardoso RA: 1319039 PROJETO PEDAGÓGICO Integração entre o Museu Paraense Emílio Goeldi e a Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Barão do Rio Branco Trabalho 2 Belém (PA) novembro/2013 Nome: José Ruberval Macedo Cardoso RA: 1319039 PROJETO PEDAGÓGICO Integração entre o Museu Paraense Emílio Goeldi e a Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Barão do Rio Branco Projeto apresentado à Universidade…

CARACTERÍSTICAS E PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE EM QUE A ESCOLA SE ENCONTRA INSERIDA - PPP O contexto atual da educação debate sobre uma escola preparada para proporcionar um ensino de qualidade, respeitando a heterogeneidade e a individualidade da comunidade escolar. Uma escola que proporcione educação de qualidade para todos, visto que todo ser humano tem a capacidade de aprender de acordo com seus interesses e seu ritmo. A escola atualmente se depara com…

Tatidiele Cardoso Nascimento O PEDAGOGO E AS PRÁTICAS INCLUSIVAS. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação e Tecnologias; Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em espaços escolares e não escolares; Educação, Cidadania e Diversidade:relações étnico-raciais; Professores: Cyntia Simioni França; Marlizeti B. Steinle; Sandra M. Vedoato; Vilze Vidotte Costa; Fábio Luiz da Silva; Sandra Regina…

DESAFIOS NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR INFANTIL O grande desafio que temos enfrentado, na formação dos professores de educação infantil tem sido trabalhar a apropriação dos sujeitos – professores e professoras - acerca do processo de construção de uma proposta coletiva de trabalho que articule as vivências, experiências, realidade dos alunos com os conhecimentos culturalmente construídos, uma vez que, quando retornam à prática cotidiana não conseguem romper com concepções já…

PILARES: A PRÓPRIA PESSOA, COMO AGENTE, E A ESCOLA, COMO LUGAR DE CRESCIMENTO PROFISSIONAL PERMANENTE” (NÓVOA) Introdução António de Sampaio da Nóvoa Biografia: doutor em Educação e catedrático da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Lisboa. Escreveu Profissão Professor e Vidas de Professores (Ed. Porto). António Manuel Seixas de Sampaio da Nóvoa GCIP é Professor da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa e…