TrabalhoIndividual3Semestre

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
Pedagogia
Tatidiele Cardoso Nascimento

O PEDAGOGO E AS PRÁTICAS INCLUSIVAS.

Rolim De Moura
2015
Tatidiele Cardoso Nascimento

O PEDAGOGO E AS PRÁTICAS INCLUSIVAS.

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação e Tecnologias; Educação Inclusiva e
Libras; Pedagogia em espaços escolares e não escolares; Educação, Cidadania e Diversidade:relações étnico-raciais;

Professores: Cyntia Simioni França; Marlizeti B. Steinle; Sandra M. Vedoato; Vilze Vidotte Costa; Fábio Luiz da Silva; Sandra Regina dos Reis; Taíse Nishikawa;

Rolim De Moura 2015

INTRODUÇÃO.
Neste trabalho falarei um pouco sobre alguns assuntos extremamente importantes para a atuação do pedagogo em espaços escolares e não escolares ,abordando questões sobre Educação ,sobre as tecnologias no que pode ajudar ou prejudicar o aluno,falaremos também sobre a inclusão dos alunos que tenha alguma defiência auditiva de que maneira podemos ajuda-los a se inserir no mundo escolar . Vamos abordar também outro assunto muito importante para aperfeiçoar as práticas inclusivas que é ter cidadania e saber respeitar as diversidades de cada um.

Educação e tecnologias

No contexto escolar atual, é impensável fazermos algumas tarefas sem a ajuda de um computador. Pilhas de cadernos, agendas e planilhas de papel foram substituídas por arquivos no computador, que facilitam o fechamento de notas, o controle de presenças, a emissão do histórico dos alunos, etc. Provas são ricamente elaboradas com o uso de softwares, internet e editores de texto. Chega um momento, porém, em que a presença de alguns recursos tecnológicos deve deixar de ser imprescindível apenas no espaço administrativo e ocupar seu lugar onde será mais útil e mais ricamente aproveitada: a sala de aula.
Os recursos Tecnológicos nas escolas : É evidente a insatisfação dos alunos em