Educação Ateniense

espartanos. Os espartanos eram criados para serem soldados de guerra, eram muito patriotas. Quando nasciam eram examinados e os portadores de alguma deficiência (física ou mental) eram eliminados. A partir dos sete anos os pais não comandavam mais a educação do filho, mas sim o Estado. Ao longo do tempo eles eram condicionados a esforços físicos; tinha uma alimentação regrada; uma vez por ano os meninos eram chicoteados em público (concurso de resistência à dor física); aos sete anos…

Cidadania na Grécia Antiga Na Grécia Antiga, o conceito de cidadania estava relacionado a uma minoria da população. Nessa época, só eram considerados cidadãos os homens com mais de 21 anos, que fossem atenienses e filhos de pais atenienses. Na Grécia, a cidadania era exercida diretamente pelo cidadão, que tinha o direito de propor e aprovar leis. Nesse contexto, os cidadãos tinham condições de opinar sobre a rotina da sociedade. Por causa do poder concedido ao cidadão

Trabalho de Teoria Política CIS-223 Questões: 1) Comente sobre a reflexão de Sócrates sobre o conhecimento verdadeiro, a ciência e sua crítica à democracia ateniense. Sócrates - Filósofo Grego (469 A.C. a 399 A.C) Conhecimento verdadeiro: Sócrates acreditava que o conhecimento estava dentro das pessoas e que estas eram capazes de aprender por si próprias, para isso poderiam ser ajudadas no nascimento desse aprendizado. Seus ensinamentos ficaram conhecidos como maiêutica (parto…

ocorreu em 406, concidentemente mesmo ano que Eurípedes. Recebeu ao longo de sua vida uma educação tradicional, nos moldes atenienses, ou seja, sempre valorizando a cultura. Ele participava ativamente da vida política de seu país, sendo até eleito duas vezes para ser ‘estratego’ (Comandante do exercito em expedições militares). Presenciou vários momentos importantes como: Expansão do Império Ateniense, seu apogeu e sua decadência após a Guerra do Peloponeso . Ganhou vinte e…

Origem da educação física história da educação física relaciona-se com as Ciências que estudam o passado e o presente das atividades humanas e a sua evolução. O homem, condicionado à situações de ser pensante, desempenhou, em todas as etapas da vida, um papel importante na história da educação física, a qual se propõe a investigar a origem e o desenvolvimento progressivo de suas atividades físicas, através do tempo: sua importância, as causas de seu apogeu e da sua decadência. A civilização

conhecimento e das virtudes, é reflexo do saber filosófico. Na política, na ciência e na educação, a filosofia é fundamento, é origem e é teoria capaz de sistematizar e explicar da ideia primordial ao funcionamento do processo de criação, bem como os fins, pela racionalidade lógica. Imprescindível à evolução da espécie humana. Logo, a Filosofia é o início da possibilidade de problematizar racionalmente a educação. Vejamos: O nascimento de nossa história educativa é marcado desde a…

pode ser praticada e por isso era ensinada em várias escolas da Antiguidade, que abordavam a retórica e os seus diferentes estilos, que se alteram dependendo do tipo de discurso em questão. Durante bastante tempo, a retórica foi uma das bases da educação de jovens, e durante a Idade Média, era ensinada nas universidades, fazendo parte das três artes liberais, juntamente com a lógica e gramática. A retórica teve também uma forte influência em áreas como a poesia e política. De…

Sólon, arconte ateniense Favoreceu o sistema econômico. Acabou com o sistema de escravidão por dívida. Concedeu mais poderes a “Eclésia”. Institui um novo conselho a “bulé” . Pisístrato o tirano Favoreceu o crescimento econômico ateniense Construiu Palácios. Tinha um grande apoio popular. Confiscou os domínios da nobreza e ampliou o numero de pequenos proprietários Clístenes Concedeu mais poderes a bulé . Criou o ostracismo Mudou o sistema de voto Na democracia ateniense…

Sócrates Alunos: Cesar Pontini, Edilson Junior, Igor Lopes, Lucas Oliveira, Matheus Lucas, Vania Costa 3M17 “E.E.E.M. Aristóbulo Barbosa Leão” Serra 2015 Introdução Nasceu em Atenas em 470 a.C, era mestre de Platão e avesso a democracia ateniense. Seu pensamento ético tinha como objetivo fundamental, conhecera respeito do homem. Daí sua frase: “conhece-te a ti mesmo”. Ele dizia que o homem que se conhece não comete erros. Para ele o que era certo para um, valia para todos e da…

nasceu a 469 a.C. em Atenas e morreu a 399 a.C. Foi um filósofo ateniense do período clássico da Grécia Antiga. Toda a informação sobre Sócrates é relatada em obras de escritores que viveram mais tarde, especialmente dois de seus alunos, nomeadamente, Platão. Introdução Durante 70 anos de vida, Sócrates procurou ensinar, através dos diálogos e questões, as verdadeiras virtudes, questionando sempre as falsas tradições da cultura ateniense. Acabou despertando ódio e inimizades entre a…