Educação Artistica 3 Ano

FIGURAS Figura 1 – Desenho do aluno Lucas 12 Figura 2 – Desenho da aluna Maria 13 Figura 3 – Desenho do aluno José 14 Figura 4 – Desenho da aluna Ana 15 Figura 5 – Desenho aluna Luana 16 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 7 1 ARTE E O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO 8 2 OBSERVANDO OS DESENHOS DOS ALUNOS DA EMEIF LÁZARA GALVÃO 10 3 ARTE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO 18 4…

INDRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo principal utilizar como instrumento facilitador atividades artísticas, possibilitando que as crianças com dificuldades de aprendizagem possam expressar-se e comunicar-se buscando a compreensão de si mesmo, e dos outros, articular a percepção, a imaginação, a criatividade, a emoção, a sensibilidade e a autoconfiança. Assim sendo este estudo prioriza a arte como ferramenta nas dificuldades de aprendizagem das crianças. Entretanto, acreditamos que

FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS-FCE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTE, TERAPIA E EDUCAÇÃO. Ana Paula M. C. do Nascimento Rosa Helena Rodrigues Serrão Maria Aparecida Ramos de Pontes O DESENHO , UM ESTUDO SOBRE NIVEIS DO SIMBOLISMO. SÃO PAULO 2014 Ana Paula M. C. do Nascimento Rosa Helena Rodrigues Serrão Maria Aparecida Ramos de Pontes O DESENHO , UM ESTUDO SOBRE NIVEIS DO SIMBOLISMO. Monografia…

Comunicação apresentada nas: IV Jornadas de Historia de La Educación Artística ( Barcelona: 24/Nov. - Girona : 25/Nov. 2000) 150 Anos de Ensino das Artes Visuais Em Portugal Por: Teresa Eça O ensino das artes visuais nas escolas básicas e secundárias portuguesas tem uma história longa influenciada por factos políticos, sociais e culturais da sociedade em que se insere, este artigo foca alguns traços essenciais dessa história. Entenda-se esta comunicação como uma visão…

fixo na agenda curricular da Educação escolar. Para discutir estas questões o trabalho busca contribuições de vários autores, que tratam em suas pesquisas as áreas de Ensino da Arte, de pedagogia de teatro, de desenvolvimento humano, da ludicidade e cujo significado para os processos de ensino/aprendizagem e de desenvolvimento psíquico/social. O Ensino de Arte Cênica ainda sofre muito de preconceitos, dizendo que numa sociedade industrial moderna e tecnicista, cuja educação e formação…

Unidade Curricular: Artes, Cultura e Lúdico Artes, Cultura e Lúdico Artes, Cultura e Lúdico Álvaro da Cruz Picanço Junior Dirceu Zaleski Filho São Paulo, 2012 Unidade Curricular: Artes, Cultura e Lúdico 2012© CEaD: Centro de Educação a Distância da Universidade Cidade de São Paulo - UNICID. Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e detentor dos direitos autorais UNIVERSIDADE CIDADE…

São Vicente, 2012. 55 f. : il. Orientador: prof ª Ms. Saray Marques. Trabalho de Conclusão (Licenciatura Plena). Curso de Pedagogia, Faculdade de São Vicente – UNIBR, 2012. Inclui Bibliografia. Contém apêndice. 1. Ensino Fundamental I. 2. Arte na Educação. 3. Desenho Infantil. 4. Crianças - Desenvolvimento. I. Silva, Ariane Nascimento da. II. Costa, Maria Pinheiro da. III. Assis, Nilc Rodrigues de. IV. Peres, Rosevane de Oliveira. V. Cerqueira, Sandra Barros de. CDD 22. ed. 372.52…

T.F ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL LTDA. CNPJ: 02.365.889/0001-36 Ato de Autorização: Portaria do D.O de 21/12/2006, Alteração de denominação do D.O 15/01/2011 Município: Atibaia-SP Endereço: Av. Jerônimo de Camargo, 1083, bairro CTB Tel: 4412-3044 Equipe gestora: Os recursos humanos da escola compreendem: Diretoria, Secretaria, Corpo Docente e Pessoal Técnico-administrativo. Linhas Básicas do Projeto Pedagógico da Escola A Educação Básica, compreendida pela Educação…

Arte na Educação Escolar AEEMEA - Bernadete Zagonel Plano de Ensino Ementa A arte, a sociedade e a escola. O ensino da arte nas escolas brasileiras: orientações curriculares e legislação. Tendências pedagógicas atuais para o ensino da arte. O professor de arte e o contexto escolar. Objetivos Geral: A partir da contextualização da arte como atividade de expressão humana, compreender a importância do ensino da arte na escola como um agente socializador e auxiliar para a compreensão de

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO ALDREI SOUZA DA COSTA RUIZ-RA 5534116534 ERIKA RIBEIRO GLORIA LEITÃO - RA 4311771623 LILIAN BUENO RODRIGUES - RA 4578903050 MARLI REGIANE PIRES DE ARAÚJO – RA 4300065967 Itapecerica da Serra, São Paulo. 18 de Setembro 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO…