Educação Artistica 3 Ano

Líder do Grupo de Pesquisa Educação, Arte e Inclusão. Autora do Livro Formação de Professores de Arte: diversidade e complexidade pedagógica. Vice-presidente da Federação de Arte-Educadores do Brasil – FAEB. 2 O livro é produção do Grupo: Arte e Educação do CNPq, liderado pela profa. Dra. Sandra Regina Ramalho e Oliveira (UDESC). Edited by Foxit Reader Copyright(C) by Foxit Software Company,2005-2006 For Evaluation Only. 2 Oliveira (2003) informa que nos anos de 1990 muitos…

infância, sendoa educação que oportuniza as crianças o acesso à arte como linguagem expressiva e forma de conhecimento. A arte infantil, busca oferecer as crianças, condições para que compreendam o que ocorre no plano da expressão e no plano do significado ao interagir com a beleza e cultura, permitindo sua inserção social de maneira mais ampla. Os museus são uma ferramenta muito útil para a observação, de uma forma mais condensada e intensa, de diversas manifestações artísticas, sejam…

concepções relativas aos processos produtivos relacionados ao pensamento divergente, inferindo que há uma bipolaridade: primeiro entre imaginação e pensamento, depois entre pensamento divergente e convergente. Palavras-chave: Criatividade, Arte, Educação, Imaginação INTRODUÇÃO O tema arte tem sido abordado em diferentes áreas, caracterizando a natureza dialética e interdisciplinar do conceito, que se estabelece como um valor ajustado aos objetivos mais diversos. O desenvolvimento da…

SÉRIE: 8ªou 9º ano ANO: 2013 | |CARGA HORÁRIA :16 |TURNO:Noturno | |OBJETIVOS | |Experimentar e explorar as possibilidades de cada linguagem artística.

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO KÁTIA CILENE MUELLER RA: 4300056888 NAYARA BENEDITO DOS SANTOS RA: 1299889927 TALLYSON TEIXEIRA ALVES CARVALHO RA: 4300069233 São Paulo/SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO KÁTIA CILENE MUELLER RA: 4300056888 NAYARA BENEDITO…

apresentada à UNIOESTEUniversidade Estadual do Oeste do Paraná Centro de Educação Comunicação e Artes, como requisito parcial para a obtenção do título de especialista em História da Educação brasileira. Orientador: Deonir Luís Kurek CASCAVEL 2006 LUCIANE MONTES FERREIRA O ENSINO DA ARTE NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE CASCAVEL Monografia apresentada no curso de especialização de História da Educação brasileira Lato Senso como requisito parcial à obtenção do grau de…

cultural e o saber sistematizado, visando à melhor integração da criança na sociedade que está inserida. OBS: ESSA PARTE FICARÁ BOA COMO CONCLUSÃO DE ESTÁGIO 1.0 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Centro de Educação Infantil Municipal Vila Nova Rua Ernesto Lehmann,202 Fone/fax (47) 3642-6337 Nível de ensino: educação infantil 1.1 ESPAÇO FÍSICO O CEIVN possui uma área de 491m. Contando com 03 salas de aula no primeiro bloco, 03 salas improvisadas na área coberta do segundo bloco, 01…

RESUMO Este trabalho tem como objetivo, verificar de que maneira o repertório cultural ampliado do professor influencia nas propostas artísticas oferecidas aos alunos, e para enriquecermos nossa formação e nos despertar para a necessidade de ampliarmos o nosso repertório para a nossa formação. A formação do profissional que mais pesa atualmente é a intelectual, e deixam de levar em conta o repertório cultural, pois a bagagem cultural do professor também é muito importante. As…

RESUMO Este trabalho tem como objetivo, verificar de que maneira o repertório cultural ampliado do professor influencia nas propostas artísticas oferecidas aos alunos, e para enriquecermos nossa formação e nos despertar para a necessidade de ampliarmos o nosso repertório para a nossa formação. A formação do profissional que mais pesa atualmente é a intelectual, e deixam de levar em conta o repertório cultural, pois a bagagem cultural do professor também é muito importante. As…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do professor-tutor à distância Rita Gomes. TAGUATINGA/ FACNET 2013 Etapa 1 Relato das memórias escolares relacionadas às práticas artísticas. Na nossa época artes era chamada de educação artística.…