Formação de professores de arte e perspectivas de atuação política maria cristina da rosa

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Formação de professores de arte e perspectivas de atuação política Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva1 UDESC e-mail: [e-mail]

1. Apresentação A idéia de analisar as políticas públicas que atingem a formação de professores de artes surgiu da proposta de um capítulo de livros intitulado “Proposições interativas: Arte, Pesquisa e Ensino”2. Nesse capítulo a professora Dolores Alcaide Diaz apresenta o contexto da formação de professores na Espanha e eu apresento a formação de professores no Brasil. O caminho da escrita desse texto me fez pensar na perspectiva de atuação da FAEB – Federação de Arte Educadores do Brasil e das Associações Estaduais que tem buscando ampliar a movimentação política em torno do ensino e da docência em arte. Da mesma forma o momento atual da atuação política dos professores de artes vem ao encontro da política da atual diretoria da FAEB que propõe a realização dos ENREFAEB’s (Encontro Regional da Federação de Arte-educadores do Brasil) como modo de fortalecimento das Associações Estaduais. É para continuar a reflexão sobre a formação de professores de artes no Brasil que apresento o presente texto. Acreditamos que o trabalho nos auxiliará a compreender as estratégias utilizadas na formação de professores dessa matéria - Artes - e de como, com ela, se coloca na ordem do dia como um tema relevante para a compreensão das mudanças ocorridas na conjuntura brasileira a partir da década de 1980. É possível afirmar que existe um projeto estratégico de formação de professores no contexto dos países capitalistas? Se houve, que papel desempenha a legislação nesse contexto?

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Professora Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva doutora atuando na área de ensino de arte e formação de professores. É professora associada da UDESC e atua na Linha de investigação Ensino de Arte do Programa de Mestrado em Artes Visuais do CEART. Líder do Grupo de Pesquisa Educação, Arte e Inclusão. Autora do Livro Formação de Professores de Arte: