Educacao Do Campo Em Cada Legislacao Brasileira

EDUCAÇÃO E DUALIDADE – A TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO MÉDIA NO BRASIL Samara Cristina Silva Pereira (Mestranda em Políticas Públicas UFPI) samaracefetpi@gmail.com Guiomar de Oliveira Passos (Docente UFPI) guiomar@ufpi.com RESUMO O artigo aborda a construção do ensino médio e ensino técnico na política educacional brasileira, com foco sobre a dualidade estabelecida entre estudos propedêuticos e educação para o trabalho e seus desdobramentos: dicotomia trabalho intelectual e trabalho manual,

em garantir ao menor trabalho sem risco ao seu desenvolvimento, foi abraçada pelo Brasil como causa a ser seguida. País com franca atividade na agricultura, onde a mão de obra do menor sempre foi explorada - e ainda é, e muito – visou a legislação brasileira tutelar as condições mínimas de segurança e exigência do trabalhador menor. No âmbito nacional temos seu ponto mais acentuado na Constituição Federal de 1934, quando definiu critérios básicos de proteção, tais como: A.…

INTERFACES DA EDUCAÇÃO 86 EDUCAÇÃO INFANTIL: DA VISÃO ASSISTENCIALISTA À EDUCACIONAL EARLY CHILDHOOD EDUCATION: FROM VISION TO EDUCATIONAL WELFARE Viviane Moretto da Silva Fuly (UNESP-Univesp /FUNEC) Georgea Suppo Prado Veiga (FUNEC/ PG-PPGE-UFU) Resumo A educação infantil tem sido objeto de constantes estudos na área educacional, pois se compreende que é na infância que deve iniciar o processo de desenvolvimento para maiores êxitos na educação. Para tanto, objetiva-se…

de – UEG/FANAP/PUC-Goiás– prof.marciocastro.posgrad@hotmail.com BALDINO, José Maria - PUC-Goiás- autor@meuemail.com.br ET: Educação Popular, diversidade cultural e construção de saberes / nº 03 Introdução Pensar a educação, escolar ou não escolar, é uma tarefa que exige grande esforço, haja vista não se poder considerá-la como unívoca, e sim como um complexo campo em que se contrapõem e impõem inúmeros olhares, inúmeras possibilidades de entendimento de uma mesma realidade. Nesse cenário

A reforma Francisco Campos e a modernização nacionalizada do ensino secundário A chamada “Reforma Francisco Campos” (1931) estabeleceu oficialmente, em nível nacional, a modernização do ensino secundário brasileiro, conferindo organicidade à cultura escolar do ensino secundário por meio da fixação de uma série de medidas, como o aumento do número de anos do curso secundário e sua divisão em dois ciclos, a seriação do currículo, a frequência obrigatória dos alunos às aulas, a imposição…

pretende compilar e apresentar as principais leis brasileiras que tratam da educação ambiental na rede de ensino do Brasil. Busca descobrir se essas normas estão sendo cumpridas por algumas escolas públicas situadas nesta cidade de palmas. Objetiva, também, fazer isso em uma escola da rede particular de ensino deste estado do Tocantins. Por fim, deseja verificar como ocorre e quais os efeitos dessa implementação. O contexto atual exige um cidadão cada vez mais consciente, participativo…

Juliano Belei EDUCAÇÃO E ECONOMIA: A IMPORTÂNCIA DE INVESTIR EM EDUCAÇÃO Campo Grande/MS 2009 JULIANO BELEI EDUCAÇÃO E ECONOMIA: A IMPORTÂNCIA DE INVESTIR EM EDUCAÇÃO Dissertação apresentada ao Curso de Pós-Graduação de Coordenação, Gestão e Supervisão Pedagógica da Universidade Luterana do Brasil, como requisito parcial à obtenção do título de Coordenador Pedagógico. Orientadora: Prof. Co-orientador: Prof(a). Nely Jany Campo…

política brasileira por um longo tempo. Os movimentos oposicionistas cresceram muito. Militares oposicionistas revoltaram-se contra militares leais ao governo. O caráter corporativo inicial do movimento foi aos poucos dando lugar a reivindicações que tinham por alvo combater o domínio exclusivo das oligarquias sobre a política. O movimento ganhou a simpatia de outros grupos insatisfeitos, sobretudo os setores médios das grandes cidades. Movimentos oposicionistas foram também iniciados…

Trabalho de Legislação da Educação Básica e Políticas Educacionais Aluna: Carollina Tonini Mazzoni RGM: 14119773 A proposta de atividade desta unidade é a elaboração de um quadro síntese a partir da legislação educacional, mostrando uma reflexão e análise das diferentes modalidades de educação relacionando-as aos níveis de ensino previstos na legislação. Lembrem-se que é muito importante que como profissionais da educação saibamos não só quais são os níveis e modalidades de ensino e…

associações que são as comunidades surdas. Assim como a sociedade em geral entre as comunidades surdas também existem diferenças de costume em cada região de acordo com os alimentos, os tipos de roupas e a situação financeira de cada região até no uso de libras existe regionalismo apesar de ser possível a comunicação perfeita entre surdos de regiões diferentes cada região tem suas peculiaridades na comunicação assim como ocorre com a língua portuguesa. Estes fatos por si só são…