Educacao Conteporanea

da reprodução da vida humana no planeta. Já o segundo, procura regular as açoes humanas na produçao de coisas necessárias à reproduçao da vida com a preservação do planeta. O desenvolvimento Sustentável *Um dos problemas da vida conteporânea é permitir às geranções futuras condições de habitarem o planeta, considerando nosso uso desenfreado de recursos naturais. Com isso,durante a década de 1970, tomou corpo uma discurssão que procurava que procurava apontar pontos até…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ARRAIAS A inserção das tecnologias digitais na formação do professor, o currículo e a diversidade: um olhar na educação básica Projeto de pesquisa de Nivia Rodrigues de Queiróz, apresentado a Universidade Federal do Tocantins para requisito de avaliação em participação de seleção para a aprovação em Mestrado Educacional. Arraias-To 2014 INTRODUÇÃO A Facilidade…

........06 1 INTRODUÇÃO O período de 1960 a 1980, foi marcado por vários acontecimentos históricos na sociedade brasileira, tais fatos foram de grande importância para nossa realidade conteporânea. Houve os anos da ditadura militar, que teve ínicio em 1964, e ficou conhecido na história como o golpe de 64 onde os militares tomaram o poder, daí por diante a sociedade brasileira passou 21 anos vivendo em umpaís de repressão,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO MARIA ALBENIZA RODRIGUES – RA 368281 MAGNA BARRETO MARTINS – RA 388629 MARIA ALINE ALMEIDA DA SILVA – RA 383838 MARA RUBIA SILVA OLIVEIRA – RA 388630 VALERIA AMANCIO VIEIRA – RA 386270

que é política educacional?", e também dos seus vocabulários, demonstrando os seus significados e seus sinônimos. RESENHA O que é politica educacional? Politica educacional é tudo aquilo que o governo faz ou deixa de fazer no que diz respeita à educação, buscando positivar ações voltadas à melhoria desta, onde a pessoa em seu primeiro estágio de vida é conduzida para à cidadania até atingir sua maturidade. Essa condução se processa através de pessoas mergulhas nesse proposito. A…

são reflexos desta construção. Tal contexto é frequentemente esboçado e analisado por diferentes correntes filosóficas e sociológicas. Este relatório apresenta elementos filosóficos e suas reflexões, sobre os fundamentos filosóficos que permeiam a Educação Brasileira. A IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA NA COMPREENSÃO DA SOCIEDADE E DO MUNDO EM QUE SE VIVE E AS DIFICULDADES DE IMPLANTAÇÃO DESTA DISCIPLINA NO CURRÍCULO ESCOLAR A Filosofia é de relevante importância para a sociedade uma vez…

onde vieram os princípios racionais (identidade, não-contradição, terceiro-excluído e razão suficiente)? De onde veio a capacidade para a intuição (razão intuitiva) e para o raciocínio (razão discursiva)? Nascemos com eles? Ou nos seriam dados pela educação e pelo costume? Seriam algo próprio dos seres humanos, constituindo a natureza deles, ou seriam adquiridos através da experiência? Durante séculos, a Filosofia ofereceu duas respostas a essas perguntas. A primeira ficou conhecida como…

Teixeira Scheffer Tutor (a) virtual: Cleide Bacil de Leon Professor (a): Kátia Gonçalves do Santos Semestre/Ano: 2/2011 CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL[1] Nome do (a) aluno (a) Luciane Roxo Gomes Palavras-chave: contação, histórias, significados, infância, leitura. INTRODUÇÃO A contação de histórias na educação infantil tem décadas de existência tendo nascido como atividade lúdica que por muitas vezes servia para mediar a ausência de um professor. Esta função

emissão de fumaça, ou dejetos industriais, de uma fábrica, para um rio, lago, mar ou ar, a sociedade sofre as consequências negativas. A poluição é uma típica consequência, negativa, da espécie de produção que caracteriza nossa sociedade industrial conteporânea. O consumo: basta que um produto apresente um defeito, para que milhares ou milhões sofrerão o mesmo dano, O produtor , causante de tal prejuízo , não é somente violador de um direito individual , não sendo um confronto…

pessoa deve Ter garantido seus direitos civis (como o direito à vida, segurança, justiça, liberdade e igualdade), políticos (como o direito à participações nas decisões políticas), econômicos (como o direito ao trabalho), sociais (como o direito à educação, saúde e bem-estar), culturais (como o direito à participação na vida cultural) e ambientais (como o direito a um meio ambiente saudável). A adoção, pela Assembléia Geral da Organização das Nações Unidas, da Declaração Universal dos…