Educacao Conteporanea

INDAIATUBA, PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - RELATÓRIO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação da professora-tutora Ma. Mariciane Mores Nunes Professor Tutor à distância: Elizângela Da Cruz Siqueira Dos Santos Indaiatuba/SP 2013 RESUMO A Filosofia não é um conjunto de conhecimentos prontos, um sistema fechado em si mesmo

consideradas mero assistencialismo; o segundo é a incorporação de uma moderna ferramenta de tecnologia para gestão de políticas sociais. Com as mudanças iniciadas a partir da Constituição Federal de 1988, pretendia-se consolidar a saúde, previdência, educação e outras áreas como direitos e, passar a tratar a assistência também como uma política pública, obrigação do Estado e direito do cidadão. Mas, o que interessa destacar é que a utilização do cadastro único na gestão das políticas…

A RAZÃO NA FILOSOFIA CONTEPORÂNEA É o caso do filósofo alemão Edmund Husserl, criador da fenomenologia (que descreve as estruturas da consciência), que manteve o inatismo, mas com as contribuições trazidas pelo kantismo. Em outras palavras, a fenomenologia considera a razão uma estrutura da consciência (como Kant), mas cujos conteúdos são produzidos por ela mesma, independentemente da experiência (diferentemente do que dissera Kant). O que chamamos de "mundo" ou "realidade", diz Husserl,

negra, continua sendo território francês. A França a manteve devido ao seu interesse geoestratégico próximo a linha do Equador, onde existe um centro espacial para lançamento de foguetes. PROCESSOS DE INDEPENDENCIA E ORGANIZAÇÃO TERRITORIAL CONTEPORÂNEA A decadência da mineração provocou uma crise no sistema de colonização espanhola. A oposição entre os representantes da metrópole e os governantes rurais (oligarquias) das colônias, levou ao processo de independência de vários…

Adentro” foi um programa social implementado pelo governo em 2003. Esta “missão”, que presta atendimento médico básico e familiar nas periferias do país, inaugurou o projeto de cooperação Cuba-Venezuela, que hoje está presente nas áreas de saúde, educação e esporte. Os programais sociais são financiados com a receita excedente do petróleo e contam com estrutura e dinâmicas próprias, que obedecem fundamentalmente às diretrizes da Presidência da República, sem passar pelo filtro dos…

diretamente do governo da pólis, assim criou-se o conceito de democracia direta.Ora, para conseguir que sua opinião fosse aceita nas assembleias, o cidadão precisava saber falar e ser capaz de persuadir os demais. Com isso criou-se um novo padrão para a educação grega. Assim sendo, surge a figura dos sofistas, até então seguidores de Sócrates, apresentavam-se como mestres de oratória e de retórica. Sócrates rebelou-se contra os sofistas, pois faziam o erro e a mentira valerem tanto…

seja, de todos perante a lei, direitos à nacionalidade, de participar do governo do seu Estado, podendo votar e ser votado, entre outros, fundamentados no valor liberdade); direitos econômicos, sociais e culturais (exemplos: direitos ao trabalho, à educação, à saúde, à previdência social, à moradia, à distribuição de renda, entre outros, fundamentados no valor igualdade de oportunidades); direitos difusos e coletivos (exemplos: direito à paz, direito ao progresso, autodeterminação dos…

Social com o de História do CCHE da Universidade da Amazônia, podemos dizer que ambos dão a disciplina de movimentos sociais, porém a uma diferença entre eles nas quais irei destacar no quadro a seguir. 1.2- MOVIMENTOS SOCIAIS NA SOCIEDADE CONTEPORÂNEA: Podemos refletir e analisar que os movimentos sociais na sociedade contemporânea é diferentes dos antigos, pois os mesmos tinham como características os paradigmas tradicionais marxistas já os novos rompem com eles. Os novos…

ARTE CONTEPORANEA E A CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL Maria Raquel Souza Krull Licenciada em Pedagogia Pós graduada em Arte raquel.krull@hotmail.com ES/2013 “A arte pode assumir diversos significados em suas várias dimensões, mas como conhecimento proporciona meios para a compreensão do pensamento e das expressões de uma cultura” (R.Wbert W. Ott) O objetivo

A IMPORTÂNCIA DA METODOLOGIA PARA A CIÊNCIA MODERNA E CONTEPORÂNEA Diogo Pereira Vilela Galo Lucas Teixeira Salum Profª. Shirley Dau RESUMO: Francis Bacon foi o primeiro estudioso a contestar os métodos até então empregados para a busca incessante do saber. Ao contrário do método aristotélico, o método baconiano se fundamenta na experimentação exaustiva para a busca do conhecimento. De acordo com Bacon, os idola e também a utilização inadequada das palavras são os maiores