Educacao Burguesa

Bibliográficas: PONCE, Aníbal. Educação e Luta de Classes. 17°. ed. São Paulo: Cortez, 2000. p. 17-34. ENGELS, Friedrich. Estágios pré-históricos da cultura. In: ENGELS, Friedrich. A origem da família, da propriedade e do estado. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1984. PONCE, A. Educação e Luta de Classes. 17º.Ed. São Paulo Cortez, 2000. p.35-59. MANACORDA, Mario A. História da Educação: da antiguidade aos dias atuais. 4º. Ed São Paulo: Cortez, 1995. P. 41-72 PONCE, A.…

18 INTERFACES DA EDUCAÇÃO CADÊ A LITERATURA DA ESCOLA? O GATO COMEU: REFLEXÕES SOBRE INFÂNCIA, TEXTOS LITERÁRIOS E BIBLIOTECAS WHERE IS THE LITERATURE OF SCHOOL? THE CAT HAS EATEN IT: REFLECTIONS ON CHILDHOOD, LITERARY TEXTS AND LIBRARIES. Ana Aparecida Arguelho de Souza 1 Resumo: Este artigo resulta de pesquisa desenvolvida na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS). A investigação incidiu sobre as condições de produção e sobre a materialidade histórica da literatura…

CONECTADO PEDAGOGIA CÁTIA MATOS TRABALHO DE AVALIAÇÃO 3 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Baixa Grande 2006 CÁTIA MATOS TRABALHO DE AVALIAÇÃO 3 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [História da Educação]. Orientador: Prof.ª Adriana Regina de Jesus Santos. Tutora de sala-…

História da Educação - Período Medieval Resumo: Ponto de início: doutrina da igreja católica; Conhecido como o século das trevas Educação conservadora; Criticava a educação grega (liberal) e romana (prática); Fundação da Companhia de Jesus (jesuítas). No período medieval a educação era desenvolvida em estreita simbiose com a Igreja, com a fé cristã e com as instituições eclesiásticas que – enquanto acolhiam os oratores (os especialistas da palavra, os sapientes, os cultos,…

que em toda a história conhecida em que existem sociedades, sempre há uma divisão, entre opressores e oprimidos, um que manda e outro que obedece, e isto vai evoluindo, de acordo com as classes que vão se sobrepondo as outras, porém a sociedade burguesa não suprimiu a oposição de classes, e sim a aumentou, substituindo antigas classes por novas, novos tipos de opressão, seja ela física, mental, oral ou psicológica, e como consequência novas formas de luta. O que distingue nossa época…

XVIII, uma sistematização dessa prática nos métodos ginásticos. Sabendo da importância da ginástica/Educação Física para a vida do ser humano, se faz necessário um rápido olhar sobre a consolidação dessa prática ao longo do século XVIII e XIX, período em que o mundo, em ênfase a Europa, passava por várias transformações, tais como a Revolução Industrial, expansão do capitalismo, ascensão burguesa, Revolução Francesa, modernidade das cidades e o inicio dos estudos científicos e…

significa, primeiro, que a história é o meio como homens reais se relacionam entre si por condições reais. Tal relação, porém, possui como motor a contradição, ou seja, a história é um suceder de contradições reais. A principal destas é a exploração burguesa sobre o trabalho dos proletários. Esse método parte da realidade imediata, da aparência, para que, conhecendo das contradições, descubra a realidade essencial, e também como esta condiciona aquela. Como exemplo, a mercadoria:…

em toda a história conhecida em que existem sociedades, sempre há uma divisão, entre opressores e oprimidos, um que manda e outro que obedece, e isto vai evoluindo, de acordo com as classes que vão se sobrepondo as outras, porém a sociedade burguesa não suprimiu a oposição de classes, e sim a aumentou, substituindo antigas classes por novas, novos tipos de opressão, seja ela física, mental, oral ou psicilógica, e como consequência novas formas de luta. O que distingue…

comentários Arquivado no curso de Ciências Sociais na UFRGS Download denunciarCreative Commons UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL Nome: Pedro Rogério Villar Barreto Número do Cartão: 114236 Disciplina: HUM 04817- Estudos de Sociologia da Educação Professor: Prof. Dr. Alexandre Silva Virginio Curso: Licenciatura em Ciências Sociais Turma: A Semestre: 01/2011 Obra: Pedagogia da Autonomia: Saberes necessários a prática educativa.SP: Paz e Terra, 2009. Autor: FREIRE,…

evolução da educação brasileira, na qual o papel do educador e do educando e bem diferente dos ideais até então difundidos na escola e na comunidade em geral. Palavras chave: educação, sociedade, socialista, sistema, ideais, escola única. O Pensamento Pedagógico Socialista Foi formado diante dos movimentos populares pela democratização do ensino, a concepção socialista da educação opõe-se à concepção burguesa, pois propõe uma educação igualitária. As idéias socialistas na educação não…