Educacao Basica Inclusiva

crianças com Necessidades Educacionais Especiais. A Educação inclusiva compreende a Educação especial dentro da escola regular e transforma a escola em um espaço para todos. Ela favorece a diversidade na medida em que considera que todos os alunos podem ter necessidades especiais em algum momento de sua vida escolar. Educação inclusiva, portanto, significa educar todas as crianças em um mesmo contexto escolar. A opção por este tipo de Educação não significa negar as dificuldades dos estudantes.

1- INTRODUÇÃO O presente trabalho interdisciplinar pretende relacionar as disciplinas: Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário da Prática I referente ao 1º semestre do Curso de Letras buscando intercalar a importância da atuação pedagógica inclusiva do professor na Educação Básica. Existe uma preocupação mundial em construir uma sociedade que não apenas reconheça a diferença no ser humano, mas

*Desenvolvimento A Educação Inclusiva atenta a diversidade inerente à espécie humana, busca perceber e atender as necessidades educativas especiais de todos os sujeitos-alunos, em salas de aulas comuns, em um sistema regular de ensino, de forma a promover a aprendizagem e o desenvolvimento pessoal de todos. Prática pedagógica coletiva, multifacetada, dinâmica e flexível requer mudanças significativas na estrutura e no funcionamento das escolas, na formação humana dos professores e nas…

paralelamente às demais lutas da humanidade na busca de satisfazer os anseios por cidadania, educação e respeito às diversidades, dentre outras, consubstanciado pelos vários documentos internacionais produzidos pela Assembleia Geral das Nações Unidas, como: a própria Declaração Universal dos Direitos Humanos; a Declaração Mundial Sobre Educação para Todos e “Plano de Ação para Satisfazer as Necessidades Básicas de Aprendizagem”; a Declaração de Salamanca; a Convenção da Guatemala e a…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO De acordo com levantamento de pesquisa bibliográfica fica claro que a educação inclusiva é um ato de amor, de atenção especialmente voltada aos alunos especiais e de formação com maior qualidade, assim, verifica-se que a escola que abre as portas para atender a estas crianças, tem como objetivo principal, atuar de forma interativa

título: A atuação padagógica inclusiva do professor na educação básica TEMA: EUFRIDA, A BORBOLETA AZUL: RESPEITANDO AS DIFERENÇAS. Tucano 2014 Autoras: Sônia Sousa de Oliveira; Simone Alves de Sousa. título: A atuação padagógica inclusiva do professor na educação básica. TEMA: RESPEITANDO AS DIFERENÇAS. Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Física (noturno) da UNOPAR - Universidade

Porém, as leis sobre educação inclusiva preveem que todas as escolas devem receber crianças e adolescentes com deficiência. Com a estrutura que adapta ao aluno com necessidades especiais educacionais. As escolas devem ter equipamentos apropriados para atender estes alunos. Mais a realidade é outra, algumas instituições descumprem as exigências. Muitos pais não sabem o que fazer mediante ao direito de seus filhos frequentarem as escolas. Em Minas Gerais, a educação inclusiva na rede…

atividades escrita, indica quais letras móveis quer usar para formar palavras e já conhece o próprio nome.” Ela tem avançado muito e conseguiu acompanhar a rotina escolar”, comemora a professora. 2. DESENVOLVIMENTO A Educação Inclusiva atenta a diversidade inerente à espécie humana, busca perceber e atender as necessidades educativas especiais de todos os sujeitos-alunos, em salas de aulas comuns, em um sistema regular de ensino, de forma a promover a…

A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica A tão falada educação para todos, o direito de inserção as escolas e a desejada escola de qualidade, faz provocar questionamentos diversos acercados conceitos e problemas vivenciados por esse modelo. O ensino inclusivo não deve ser confundido com educação especial embora o contemple. Educação Inclusiva, assegura acesso ao ensino regular a alunos com deficiência (mental, física, surdos e cegos), com transtornos globais do…

INTRODUÇÃO A experiência escolhida foi com uma professora da educação básica do 3° ano, com aluno que possui dislexia, que tem dificuldade no desenvolvimento da leitura especialmente quando faz a transição de linha, na escrita, e na copia de textos do quadro ou de livros para o caderno. A única forma de a professora estar trabalhando com este aluno