Educação Como Instrumento De Capital

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação da Tutora Presencial Sandra Mara Freitas de Moraes. Polo / Campinas – Unidade 3 2013 INTRODUÇÃO A filosofia não oferece um corpo acabado de…

Resenha crítica sobre o texto Educação e Trabalho: bases para debater e a Educação Profissional Emancipadora, escrito por Gaudêncio Frigotto Tatiana das Mercês O objetivo principal do autor Frigotto, neste texto, é argumentar contra as reformas e ideologias neoliberais, as quais têm o lucro e o crescimento econômico como foco principal. O mercado neoliberal conta com apoio do Estado que defende os interesses do capital e que passa a intervir no mercado. Para analisar o significado da

trabalho. Essa é a apropriação, pelo capital, da mais-valia, do valor a mais gerado pelo trabalho vendido pelo trabalhador e comprado pelo capital. O capital, por sua vez, é indiferente à forma ou às formas assumidas por essa quantidade a mais de valor que o trabalho produza, em outras palavras, o capital é indiferente ao valor de uso da mercadoria, tanto faz produzir alimentos como produzir drogas legalizadas, produzir roupas ou armas, etc. Para reproduzir-se, o capital precisa…

REFLEXÃO SOBRE A EDUCAÇÃO Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação Tutor a distancia: Cássia Regina Gasparin Dos Santos Pereira 15/09/2012 SERTÃOZINHO, SP Publicação Atividades Práticas Supervisionadas: Reflexão sobre a Educação Camila Rasteli Ribeiro – RA: 4300065916* Cintia Sicchieri Toniolo – RA: 5532127640** Daniela Renata Bassi Pinto – RA: 5312966870*** Resumo: O presente estuda visa elucidar aspectos da realidade da…

TEORIA DO CAPITAL HUMANO E A RELAÇÃO EDUCAÇÃO E CAPITALISMO EdilaineCristina da Silva314 Prof. Edmilson Lenardão (Orientador) RESUMO O presente artigo faz parte do Trabalho de Conclusão de Curso em Pedagogia e busca explicitar a Teoria do Capital Humano, mostrando um breve histórico desta teoria, expondo como esta se firma na educação nas últimas décadas e como expõe seus objetivos de forma mascarada para que possa servir aos interesses do capitalismo. Buscamos expor neste artigo que…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 2°PERÍODO FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO RA RA RA RA RA Introdução: Neste artigo veremos a filosofia como ciência, a desigualdade que a escola pública sofre em relação a particular, como a indústria cultural vem afetando nossas vidas sem percebermos. E a visão de Bourdieu sobre as escolas, como a desigualdade vem…

órgãos criados a fim de garantir a aplicação das leis e o cumprimento das medidas tomadas. Social: com vista a garantir o bem-estar de todos os indivíduos, em especial os mais desfavorecidos, o Estado fornece serviços essenciais, como a saúde ou a educação, e concede subsídios, como é o caso do subsídio de desemprego, de invalidez ou o rendimento social de inserção. Económica: atua como dinamizador ou regulador da atividade económica, intervindo com vista à sua estabilização e bom…

harmonia na família, ou seja, menos violência doméstica. A pobreza impede as pessoas pobres de concretizar seu potencial humano intrínseco. Sem acesso à educação, as pessoas pobres veem severamente restringido o desenvolvimento de seus talentos, capacidade e produtividade. Numa era em que se prestam tantos falsos elogios à importância da educação e do desenvolvimento dos recursos humanos, os bilhões de pessoas desprovidos dessas oportunidades representam um desperdício de potencial…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Atividade Pratica Supervisionada Disciplina: Filosofia Atividade Pratica Supervisionada apresentada ao Curso Superior de Pedagogia Licenciatura da Universidade Anhanguera Uniderp, como exigência parcial da Disciplina filosofia da Educação para a obtenção de nota, sob orientação da Prof. Tutora Lucia Andrade. BRASÍLIA - DF Outubro/2013 INTRODUÇÃO Este

Home > Notícias > Bourdieu e a educação Bourdieu e a educação Pelo sistema de ensino, as diferenças iniciais de classe são transformadas em desigualdades de destino escolar e em forma específica de dominação Ana Paula Hey e Afrânio Mendes Catani A partir dos anos 1960, e durante quase 45 anos, Pierre Bourdieu produziu um conjunto de análises no âmbito da sociologia da educação e da cultura que influenciou decisivamente algumas gerações de intelectuais, obtendo o…