Educação Circense

decidiu-se focar o presente estudo em tais segmentos, ou seja, nos eventos ligados as artes plásticas, teatro, cinema, música, dança, festivais e exposições. 14/03/15 4 Informação, educação, entretenimento Os autores Asa Briggs & Peter Burke, no livro Uma História Social da Mídia, trazem um capítulo sobre informação,educação e entretenimento e afirmam que estes elementos formam um tríade sagrada, muito antes da popularização dos termos “sociedade da informação” e “tecnologia da…

” No universo da civilização ocidental, faz-se necessário destacar a Grécia, com as cidades Atenas e Esparta, que referia-se a atividade física como instrumento de formação moral e espiritual, ou seja, “tem o grande mérito de não divorciar a Educação Física da intelectual e da espiritual” (OLIVEIRA, 2006, p.21). A exercitação do corpo constituía: “Meio para a formação do espírito e da moral. Platão, filósofo genial, referindo-se à ginástica, afirmava que ela unia aos cuidados do…

pararmos para observar e acharemos. Uma situaçao bem comum de se ver e no transito, no periodo em que estamos parados, esperando o sinal abrir percebemos ciranças pedindo esmolas, ou artistas manifestando nas ruas, palhaços fazendo graça. Os números circenses em semáforos e as performances de rua, são uma realidade há algum tempo nas grandes capitais brasileiras e, inclusive, européias. São também bastante controversas e polêmicas, mas há quem afirme que podem impactar de forma positiva…

sistematizou-se nos primórdios da Idade Contemporânea. A ginástica artística, enquanto atividade, teria surgido, segundo estudos, na Grécia Antiga, como forma de atividade física atlética, e no Egito Antigo, onde as pessoas realizavam acrobacias circenses nas ruas com o intuito de entreter os transeuntes. Como a prática constante desenvolvia habilidades corporais importantes, como a força e a elasticidade, ela passou a ser adaptada ao treinamento militar. O mesmo uso fora feito na…

mercadoria(princípio da economicidade) e nas jogadas de marketing eficientes para estarem sempre vendendo rapidamente seus produtos (Princípio de intensificação). 2.1.2 Há também os trabalhadores que seguem o chamado “fordismo informal”, como os circenses, por exemplo, estes trabalhadores fazem seus shows, e durante os intervalos das apresentações, vão passando entre a platéia e vendendo mercadorias como pipoca, balas, salgadinhos e outros, em um ritmo acelerado para não ultrapassar o…

daqueles que dançam, e a magia que encanta os que lhes assistem. Um ambiente macro que possa atender pessoas de todas as idades, com o intuito de ensinar os mais diversos estilos musicais, do ballet clássico, dança do ventre, hip hop, stiletto, danças circenses, entre outras, alimentando o setor cultural da cidade. 4.0 OBJETIVOS GERAIS: Desenvolvimento de um projeto para locar um espaço amplo de atendimento a estudantes e dançarinos, dos iniciantes aos níveis profissionais, criar…

repleto de palavras... Palavras que, nas interações sociais, fluem em agradecimentos: • • • • • • • • • • Ao poema que o universo entoa em forma de mapa que conduz ao sucesso: Jesus!!! Ao SINTEPE (Sindicato dos Professores em Educação do Estado de Pernambuco), na pessoa do seu presidente Prof. Heleno Araújo. Ao Colégio 2001, na pessoa do Prof. Cilas Menezes. À minha esposa, Profa. Rosineide Santos. À minha mãe: Mª de Lourdes Bernardo. Ao meu pai: Severino…

ligação arte e vida; arte contemporânea. Preservação e restauro; políticas culturais; educação patrimonial. Arte pública; intervenções urbanas; grafite; pichação; monumentos históricos. Paisagem sonora; músicos da rua; videoclipe; música contemporânea. Escola de samba; tambor de crioula; jongo; roda de samba; frevo; forró; dança contemporânea; dança popular. Artes circenses; circo tradicional; famílias circenses; circo contemporâneo; escolas de circo; palhaço clown e a tradição…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO MINISTÉRIO DO ESPORTE Programa Mais Educação Macrocampo – Esporte e Lazer SOBRE O ESPORTE E O LAZER Autores Leila Mirtes de Magalhães Pinto 1 Maria Leonor Brenner Ceia Ramos2 Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira3 1 Diretora do Departamento de Ciência e Tecnologia do Esporte (DCTEC-SNDEL) – Ministério do Esporte. Chefe de Gabinete (SNDEL) – Ministério do Esporte. 3 Professor Associado da Universidade Estadual de Maringá – UEM, Consultor do Ministério do

PARA OFERECER UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA representa um divisor de águas na história do direito infanto-juvenil brasileiro, em consonância com o princípio constitucional da dignidade da pessoa humana, reconhece a peculiaridade da criança e do adolescente como pessoas em processo de desenvolvimento ao tempo em que estabelece uma nova cultura a partir de qual ambos são considerados sujeitos de direitos e, portanto, de cidadania. A Lei 8.069/90 tem como