Durkheim E A Indisciplina

8 ITANA KARLA MARQUES SANTOS A INDISCIPLINA NA ESCOLA: Análise das principais causas e consequências para a atuação docente em escola do sistema público municipal da cidade de Penedo/AL JUN/2013 9 INTRODUÇÃO A indisciplina apresenta-se como um dos principais problemas com que se deparam os educadores na atualidade. Este é uma reclamação frequente dos professores dos diferentes níveis de ensino, desde a Educação Básica até o Ensino Superior, conforme pode-se…

são tradicionais, especialmente quando se refere aos métodos de ensino. Durkheim diz: Encontramos aí a concepção de que o processo de socialização é o mesmo que o processo de educação, pois é pelo ato de educar que os indivíduos e os grupos acabam por interiorizar todos os elementos da moral que se encontram presentes no meio social. Conforme estudos de Atisiano, Essa socialização, segundo Durkheim, compõem o processo de aprendizagem social que permite a absorção…

que aumente seus recursos de personalidade para exercer suas funções e seguro de sua prática e de si mesmo só assim poderá ser respeitado naquilo que é seu papel e ser reconhecido pelos outros. Na quarta unidade foi comentado sobre a disciplina e indisciplina dos alunos e para entender disciplina depende da concepção de cada educador para alguns, disciplina é silêncio, arrumação, a concentração e as posturas corretas. Mas na formação do cidadão o que conta é o interesse e suas…

influencia dentro da Sociologia, uma vez que, sua preocupação era basicamente com o ser social que é o homem e sua organização na sociedade. O termo Sociologia foi criado em 1838 (séc. XVIII) por Auguste Comte. Mas, foi através de Marx, Émile Durkheim e Max Weber que a Sociologia tomou corpo e seus fundamentos como ciência foram institucionalizados. Com o início da sociedade moderna no século XVIII, a sociologia surge como disciplina, como resposta acadêmica para este novo…

para compreendermos o fenômeno educacional, abordaremos dois eminentes representantes da sociologia clássica: Émille Durkheim (1858-1917) e Max Weber (1864-1920). Émille Durkheim é considerado por alguns teóricos contemporâneos, como o “Pai da Sociologia” e como o primeiro sociólogo, porque ele foi o primeiro professor de Sociologia em uma Instituição de Ensino Superior. Para Durkheim, a educação tem a função fundamental de manutenção das estruturas da sociedade. Segundo ele “a educação…

SOCIOLOGIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO A sociologia define-se como uma ciência humana que tem como objetos de estudo a sociedade, sua organização social e os progressos interligados aos indivíduos em grupos, instituições e associações. Émile Durkheim foi o primeiro teórico a ter uma sociologia da educação sistematizada em obras como educação e sociologia. A mesma oportuniza aos seus pesquisadores assimilar que a educação se dá no contexto de uma sociedade que, por sua vez,…

AGIAPE ASSOCIAÇÃO DE GRUPOS INTERDISCIPLINARES DE ASSISTÊNCIA A PROFESSORES E ESTUDANTES DISCIPLINA E INDISCIPLINA: PARODOXO NO ÂMBITO EDUCACIONAL FAMILIAR E ESCOLAR ADRIANA KIM Nas gerações anteriores a palavra disciplina nos transmitia a ideia de autoritarismo, obediência submissa e falta de diálogo. Segundo o psiquiatra Itiba, conceitua a disciplina como um conjunto de regras éticas utilizadas para atingir um objetivo ou um resultado com menos recurso e em menos tempo. Portanto,…

inevitavelmente. ÉmileDurkheim, o criador da sociologia da educação Para o sociólogo francês,a principal função do professor é formar cidadãos capazes de contribuir para a harmonia social. Émile Durkheim Em cada aluno há dois seres inseparáveis, porém distintos. Um deles seria o que o sociólogo francês Émile Durkheim (1858-1917) chamou de individual. Tal porção do sujeito - o jovem bruto -, segundo ele, é formada pelos estados mentais de cada pessoa. O desenvolvimento dessa metade…

abusivo, pois ao se fazer obedecer por intermédio de castigos, punições, advertências, notas baixas e ameaças de reprovação, o professor consegue uma obediência que não será legitimada por seus subordinados (De La Taille, 1999:11). De acordo com Durkheim (1974), na escola é preciso haver regras, que se constituem em um instrumento imprescindível da educação moral, cabendo ao professor impô-la, através da utilização de penalidades. A autoridade do professor é fundamental na…

contexto de políticas públicas voltadas para a educação. Pesquisas já realizadas acerca do tema apontam como fatores ligados ao desgaste do professor tanto a falta de infra-estrutura, as jornadas extensas, a falta de reconhecimento social, quanto a indisciplina e a violência dentro dos muros escolares. "Não é possível refazer este país, democratizá-lo, humanizá-lo, torná-lo sério, com adolescentes brincando de matar gente, ofendendo a vida, destruindo o sonho, inviabilizando o…