ATPS Fundamentos Sociol Gicos

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SUA REPRESENTAÇÃO NA SOCIEDADE

Andréa Tibes
Bruna Cristina de O. Bastos
Elisangela de Souza dos Santos
Michele Nogueira
Patrícia Cristina de Campos

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Professora EAD –Maria Clotilde Bastos
Tutor presencial – Juliana Coltro
Sumaré
2014

INTRODUÇÃO
Este trabalho visa apresentar as contribuições da Sociologia da Educação para a sociedade
Compreende-se que a sociologia é o estudo e a interpretação da ação transformadora do homem no âmbito social, além de investigar as relações entre os sujeitos e seu coletivo, seu estudo permite interpretar problemas e refletir sobre os processos de transformação destas relações e estruturas sociais.
Cabe ressaltar a importância da Sociologia da Educação e sua representação na sociedade para uma compreensão crítica da realidade social, política, econômica e cultural na qual a escola e a educação estão inseridas e contribui para uma formação de educadores

com uma visão crítica que possa formar

indivíduos para compreenderem e transformarem a realidade onde vivem.
Percebemos que a principal função da Sociologia da Educação é nos fazer conhecer, observar o meio onde o aluno está inserido para poder desenvolver o melhor trabalho possível e ajudar a transformar esse educando num ser crítico e comprometido com o todo, transformando assim, nossa sociedade.
“A educação não transforma o mundo. Educação transforma as pessoas. Pessoas mudam o mundo”
(Paulo Freire)

A SOCIOLOGIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO A sociologia define-se como uma ciência humana que tem como objetos de estudo a sociedade, sua organização social e os progressos interligados aos indivíduos em grupos, instituições e associações.
Émile Durkheim foi o primeiro teórico a ter uma sociologia da educação sistematizada em obras como educação e sociologia. A mesma