Durkheim E A Indisciplina Escolar

Indisciplina e violência na escola e as relações com a questão da autoridade. ARAÚJO, Adriana Cristina, APNVB1 PESCAROLO, Joyce Kelly, APNVB2 VIANA, Marcos Alan, APNVB3 projeto@naoviolencia.org.br4 Eixo temático: Violência, bullying e indisciplina na escola e suas relações com a moralidade. Resumo: Através da prática cotidiana atendendo escolas de Curitiba e região metropolitana na área de violência escolar e cultura de paz, percebemos que a escola tem encontrado bastante dificuldade…

políticas públicas para a estruturação do projeto educacional. As instituições de educação, principalmente as públicas passam por muitas dificuldades como a falta de recursos materiais e humanos. As conseqüências destas manchas recaem no atendimento escolar. A educação é repleta de lacunas que causam em diversos alunos a desistência, seja ela pela falta de interesse ou motivação, ou pela omissão das autoridades no caso da escola pública. O que temos no Brasil, de forma generalizada, é…

FUNDAÇÃO HELENA ANTIPOFF INSTITUTO SUPERIOR DE ENSINO ANÍSIO TEIXEIRA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RESENHA A REALIDADE ESCOLAR BRASILEIRA IBIRITÉ 2013 A REALIDADE ESCOLAR BRASILEIRA Qual a função da educação? Seria a de formar cidadãos capazes de contribuir para a harmonia social. Como o sociólogo francês Durkheim dizia? Ou parte de controle usada pelas classes dominantes, defendida por Karl Marx? Seria ela o meio determinante de estratificação social, uma

“ASSIM É MAIS DIVERTIDO!”: UM ESTUDO SOBRE A EUFEMIZAÇÃO DOS MECANISMOS DISCIPLINARES NO RECREIO ESCOLAR. TOMELIN, Karina Nones – FURB ANDRADE, Maria da Conceição Lima de – FURB GT: Sociologia da Educação / n.14 Agência Financiadora: Não contou com financiamento. RESUMO. Este estudo é uma abordagem sociológica sobre o recreio escolar. O recreio organizado tem surgido em algumas escolas da região de Blumenau – SC e consiste de atividades dirigidas com jogos e brinquedos. Este trabalho parte do

individuo, as opções que irá fazer, trás a esse individuo o modo de falar se é a língua culta ou informal, os conhecimentos culturais como ir ao teatro, viagens para estudar sendo que essa conduta o acompanhará por onde for, interferindo no seu destino escolar, o outro conceito é o habitus que são conhecimentos que passam de geração a geração e se baseia nos dominantes subjugando os mais fracos este conceito aponta para a posição da escola favorecendo os indivíduos que já são…

INSTITUTO SUPERIOR DE ENSINO ANÍSIO TEIXEIRA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAIARA ROLIM ROBERTA RIBEIRO RESENHA A REALIDADE ESCOLAR BRASILEIRA IBIRITÉ 2013 A REALIDADE ESCOLAR BRASILEIRA Qual a função da educação? Seria a de formar cidadãos capazes de contribuir para a harmonia social. Como o sociólogo francês Durkheim dizia? Ou parte de controle usada pelas classes dominantes, defendida por Karl Marx? Seria ela o meio determinante de estratificação…

importância desta nova ciência, a Sociologia, uma ciência independente e de métodos próprios. Ao longo do contexto deste portfólio serão abordados alguns dos pensadores mais influentes dentro desta ciência como Auguste Comte (1791-1857), Émile Durkheim (1858-1917) e Pierre Bourdieu (1979). Como também reflexões sobre a questão da Sociologia e seus aspectos, segundo os integrantes desta apresentação. Para os profissionais da educação é de extrema importância saber como a Sociologia…

de conduta para fazer reinar a ordem em uma determinada coletividade e a obediência a essa regra. Vale relembrar inclusive que já na obra de Comenio "Didática Magma" no século XVII, já tinha um capítulo exclusivo destinado à questão da disciplina escolar em que o autor diz o seguinte provérbio " uma escola sem disciplina é um moinho sem água", então assim como para tirar a água do moinho ele para necessariamente, assim é uma escola sem disciplina, tudo afrouxa. Para ele a escola não…

da Sociologia que estuda a realidade sócio-educacional, tendo como um dos fundadores Émille Durkheim. A educação é entendida como uma prática social que busca formar indivíduos para a vida em sociedade e deve proporcionar uma visão que nos permita uma compreensão da sociedade em todas as suas dimensões. A Sociologia da Educação não trata somente das relações sociais e de poder perpetuadas no ambiente escolar, e nem somente da necessidade da educação para a manutenção da sociedade. Essa…

contribuições para educação.................5 3- Sociologia da educação no cotidiano escolar..............................................7 4- Entre os muros da escola.............................................................................9 5- Argumentações em relação as questões: ensino, cultura e sociedade........10 6- Quais são as possíveis contribuições da sociologia da educação...............12 7-Situações cotidianas…