Fundamentos Sociologicos Da Educa O Posta

2366 palavras 10 páginas
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CURSOS DE
GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA- MODALIDADE A DISTÂNCIA
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

ATPS FUNDAMENTOS SOCIOLOGICOS DA EDUCAÇÃO

1

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
CURSOS DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIAMODALIDADE A DISTÂNCIA

Atividades Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito. Para conclusão da disciplina de “Fundamentos Sociológicos da Educação” sob orientação do Professor: Ma. Mariciane Mores Nunes.

SUMARÉ
2014

2

SUMÁRIO

1- Introdução.....................................................................................................4
2- O significado de sociologia e suas contribuições para educação.................5
3- Sociologia da educação no cotidiano escolar..............................................7
4- Entre os muros da escola.............................................................................9
5- Argumentações em relação as questões: ensino, cultura e sociedade........10
6- Quais são as possíveis contribuições da sociologia da educação...............12
7-Situações cotidianas escolares.....................................................................14
Considerações Finais......................................................................................16
3

Bibliografia.......................................................................................................17

1 - Introdução

Sociologia é a ciência que tem como proposta, de estudar a forma de pensar do homem e interação, estuda também a realidade sócio educacional. A sociologia nos permite discutir as diferenças étnicas, culturais e regionais não podendo reduzir o socioeconômico das classes sociais. Permiti que o aluno tenha uma ampla visão aprofundada, tem como uma estruturação a analise da escola como um grupo, no comportamento e personalidade dos alunos.
Sociologia é tudo que interpretamos, que buscamos identificarmos, descrever e relacionar, explicando a regularidade da vida social.
Percebe-se que a interação do

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