Diálogos Com Reggio Emília

estudo coletivo de autores. CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA Contribuição dos teóricos: Piaget, Vygotsky e Wallon Elaboração: Profa.Ms.Carla Sotero, estudo coletivo de autores. CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA Autores contemporâneos: Constance Kamii, Emília Ferreiro, Coles, Miguel Zabalza, Paulo Freire, Edgard Morin e Maturana Elaboração: Profa.Ms.Carla Sotero, estudo coletivo de autores. CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA Estas concepções nos levam a reconhecer a criança como um sujeito, que…

estudantes entre os melhores do mundo, serve de alerta para os pais dos 30 milhões de brasileiros que voltam às aulas em fevereiro. (Matéria publicada em VEJA no dia 24 de setembro de 2008) Outro exemplo de sucesso que temos é o das escolas de Reggio Emília, na Itália, que tiveram sucesso em suas ações pedagógicas com o trabalho conjunto entre família e instituição escolar. O trabalho entre pais e professores é cooperativo, levando em conta que todos têm muito a aprender uns com os…

coexistência entre os diferentes é possível, sem exigir das crianças e de suas famílias padrões de comportamento, de relação e de educação pré-concebidos. Diante disso, pretendemos uma parceria harmoniosa, onde haja oportunidades reais de participação e diálogo, construindo assim, o projeto de educação que desejamos. Para consolidarmos esta parceria, desenvolveremos as seguintes ações: Encontros mensais, com duração de uma hora, com o objetivo de informar e avaliar com os pais sobre…

e cantar, freqüentemente, com o bebê para intensificar a relação afetiva e desenvolver a linguagem; · instigar a emissão de sons e a pronúncia de pequenas palavras carregadas de significado para o bebê; · incentivar a fala da criança nos diálogos, nas rodinhas etc.; · dialogar, na troca de roupas e na hora do banho, deixando a criança expressar verbalmente suas idéias e conhecimento do mundo com liberdade; · disponibilizar livros e revistas para folhear e nomear figuras,…

aprendizagem, durante sua estadia na instituição. A educação infantil ajuda os alunos a se desenvolverem mais, onde a creche é um ambiente de troca de experiências, aprendizagens, amizades, etc. Neste sentido, as relações interpessoais, a cooperação, o diálogo, a afetividade precisam estar explícitas numa proposta que se diga humanizadora. Por isso mesmo, pais, educandos, educadores e todos os envolvidos precisam assumir essa proposta, caminhando na mesma direção com coerência no agir,…

configura o processo de compartilhamento de experiências e viabiliza a criação do conhecimento tácito Externalização Consiste na articulação do conhecimento tácito em explicito através de ações que possam ser entendidos pelos outros seja esta ação um dialogo ou reflexão coletiva Combinação Processo de sistematização do conhecimento explicita em um sistema de conhecimento onde os indivíduos trocam e combinam conhecimento explicito de forma sistemática Internalização Consiste na…

cuidar da nossa saúde? -O que fazemos antes das e depois das refeições? -O que acontece se andarmos sempre descalços, não tomamos banho, não cortamos as unhas, não escovamos os dentes, não lavamos as mãos e não usamos roupas limpas? -Logo após o diálogo contar a historia.. Lugar de lixo é no LIXO! Italo andava muito chateado com a quantidade de lixo que encontrava no parque do seu bairro. Não podia acreditar que nos dias atuais ainda existissem pessoas que jogassem tanto lixo no chão…

indivíduo. 4.2 Externalização Do Conhecimento Tácito para Conhecimento Explícito. A externalização é um processo de articulação do conhecimento tácito, através da explicitação dos conceitos internalizados no individuo emissor, que através de diálogo consegue converter o conhecimento tácito em conhecimento articulável, que é expressa através de: modelos, hipóteses, analogias, metáforas e conceitos. A externalização é do indivíduo para o grupo. 4.3 Combinação Do Conhecimento…

que tanto música como a sociedade estão sujeitas a elas. Por conseguinte, muito embora o termo música popular não carregue nenhum significado essencial que obrigue seu uso, é uma denominação útil justamente por designar um terreno de trocas, diálogos e embates pela significação (NEDER, 2010, p. 182). A música popular deve ser entendida em sua multiplicidade de gêneros em uma mesma classificação da faixa de recepção, ou seja, a própria Música Popular Brasileira (MPB), para que…

trazem inúmeros benefícios para as crianças, propiciando o desenvolvimento físico, psicológico, intelectual e social. Espera-se que os resultados dessa pesquisa possam contribuir para a Educação Infantil, utilizando o brincar como instrumento de diálogo, estímulo e desenvolvimento humano. Palavras-chaves: Brincar, Desenvolvimento Infantil, Educação Infantil. ABSTRACT This article addresses the issue of playing in the school environment, considering the significance of this…