A import ncia da luta Guarani e Kaiow por seus territ rios tradicionais

A importância da luta Guarani e Kaiowá por seus territórios tradicionais Há um compromisso irrenunciável entre os Guarani e Kaiowá e o guardião/protetor da terra; há um pacto de diálogo e apoio recíproco e mútuo: os Guarani e Kaiowá protegem e gerenciam os recursos da terra, por sua vez, o guardião da terra vigia e nutre os Guarani e Kaiowá. Os motivos da luta dos Guarani e Kaiowá pelos territórios tradicionais, tekoha guasu por Tonico Benites A pretensão deste artigo é fazer uma breve análise das motivações principais que levaram historicamente e ainda levam hoje os Guarani e Kaiowá a retornarem aos territórios tradicionais, tekoha guasu, de onde foram expulsos e dispersos. Além disso, pretende-se ressaltar os significados vitais dos territórios específicos reivindicados para os povos Guarani e Kaiowá. Esses territórios tradicionais estão localizados nas margens das bacias dos rios situados no cone sul do estado do Mato Grosso do Sul. Como é sabido, no início da segunda metade do século XX, intensificou-se o processo de colonização oficial do sul do atual estado do Mato Grosso do Sul, e inúmeras comunidades Guarani e Kaiowá foram expropriadas e expulsas de seus territórios antigos, sendo, na maioria dos casos, transferidas e confinadas nas Reservas Indígenas e/ou Postos Indígenas do Serviço de Proteção dos Índios (SPI). Diante desse quadro, iniciativas de articulação e luta de várias lideranças Guarani e Kaiowá para retornar aos antigos territórios começaram a…

HISTÓRIA E CULTURAS Revista Eletrônica do Mestrado Acadêmico em História da UECE DOSSIÊ Diálogos sobre Artes O PARADIGMA FEUDAL (PO)ÉTICO INDÍGENA N’O GUARANI (1857) DE JOSÉ DE ALENCAR1 Tito Barros Leal * RESUMO O texto tem por objetivo apresentar algumas reflexões sobre aquilo que conceituamos como sendo a poética historiográfica alencariana. Para tanto, analisaremos a utilização que José de Alencar fez das fontes disponíveis e da historiografia existente na época…

artigo, foi fazer uma leitura dos programas de rádio escola em uma escola de período integral3 do município de Campo Grande, lendo-os como artefatos culturais4. A rádio escola é uma das atividades do programa “Mais Educação” – SECAD/MEC em parceria com a SED/MS, desenvolvida nesta escola desde 2009, esta atividade objetiva, por meio do uso da rádio escola ampliar os conhecimentos dos alunos, tendo-o como um instrumento de apoio pedagógico e dinamizador da cultura na comunidade escolar. O…

Apresentação EJA GUARANI - ALÉM E AQUÉM DO BILINGUISMO José Ribamar Bessa Freire Por considerá-lo bastante apropriado, tomamos emprestado para essa apresentação o título – Más acá y más allá del bilinguismo - de um capítulo do livro Pasado, Presente y Futuro de la Lengua Guarani, de Bartomeu Meliá (CEADUC, Asunción, 2010). Lá, em outro capítulo instigante e provocador - A Interculturalidade e a farsa do bilinguismo - ele questiona: “Grandes palavras como bilinguismo e…

1 CONHECIMENTOS TRADICIONAIS E ESCOLA GUARANI NHANDEWA: CONTRIBUIÇÃO À LUTA INDÍGENA PELA REVITALIZAÇÃO CULTURAL Rosângela Célia Faustino (Universidade Estadual Maringá, Maringá, Pr) Rita de Cássia de Araújo (Universidade Estadual Maringá, Maringá, Pr ) Luciana Regina Andrioli (Universidade Estadual Maringá, Maringá, Pr ) Apoio Financeiro: Programa Universidade Sem Fronteira/SETI. Em decorrência dos violentos processos de ocupação dos territórios indígenas no Paraná, alguns grupos…

A etnografia das representações infantis Guarani e Kaiowá sobre certos conceitos tradicionais* The ethnography of Guarani and Kaiowa childhood representations of certain traditional concepts Adir Casaro Nascimento** Beatriz dos Santos Landa*** Antônio Hilário Aguilera Urquiza**** Carlos Magno Naglis Vieira***** Resumo: O texto tem como ponto de partida a realidade dinâmica e ambivalente da educação escolar entre os povos indígenas quase sempre vista sob a ótica do adulto. Por meio das…

109 Nhembo’e – educação escolar ... Nhembo’e – Educação escolar nas aldeias Guarani* Nhembo’e – School education in the Guarani villages MARIA APARECIDA BERGAMASCHI** –––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––––––––––––––– RESUMO – O texto descreve processos e práticas de escolarização em duas aldeias Guarani do Rio Grande do Sul: Tekoá Anhetenguá (Porto Alegre) e Tekoá Jataí’ty (Viamão), locais em que a escola é requisitada como possibilidade de aprender leitura,…

fim da SOPA e da PIPA (que eram meios de censura da internet pelos governos que resultavam em punições severas aos usuários que desobedecessem as leis de uso), o impedimento do aumento de 61,8% dos salários dos vereadores em Belo Horizonte, o combate ao preconceito e agressões à homossexuais, e, também um caso que diz mais especificamente a força dos movimentos sociais, o apoio e resistência da causa dos moradores da Comunidade Dandara, em Belo Horizonte (que ocasionou recentemente na…

USO DE MEDICAMENTOS EM UMA ALDEIA GUARANÍ Os medicamentos constituem uma das tecnologias biomédicas mais difundidas, sendo demandados e utilizados globalmente. A venda e o consumo de medicamentos cresceram significativamente, principalmente em países de alta renda. De modo geral, as pesquisas sobre medicamentos têm enfatizado fatores que envolvem o controle do mercado pelas indústrias farmacêuticas. No Brasil, também tem sido foco de estudos de base populacional o acesso o consumo…

Educação/Currículo na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo no ano 2008. No Espírito Santo, o povo Tupinikim junto ao povo Guarani desde principio da década do noventa vem recriando um projeto educação escolar fundamentado na construção de processo de Educação escolar Indígena: diferenciada, específica, intercultural e bilíngüe, com e para suas comunidades. Tal projeto, materializado com a implementação do ensino fundamental nas aldeias desses povos indígenas e na…