TRABALHO COMPLETO

A particularidade histórica da pesquisa no Serviço Social A categoria particularidade, permite nos compreender a pesquisa em sua vinculação orgânica com a pratica profissional. Esta vinculação se constrói no movimento histórico da profissão e se constitui como possibilidade de avanço teórico-prático coerente com o projeto ético –político do serviço social. Não se trata, portanto, de ilustração teórica, mas de apreendermos a pesquisa em sua intima relação com a pratica profissional e no contexto sócio-historico em que a profissão se constrói, consolida e se reconstrói. A união e, que a particularidade realiza ente uma determinada singularidade e uma determinada universalidade, mediante a uma serie de determinações mediadoras resgatadas na tensão dos polos, expressa as contradições, existindo uma verdadeira aproximação com a realidade. O particular não se configura como um simples elo de ligação entre o universal e o singular. Possui um caráter posicional, apresentando-se com relação ao singular como universalidade eletiva e ao universal como singularidade relativa. Como campo de mediações, a particularidade manifesta a possibilidade de compreensão do movimento e das relações presentes nos fenômenos, quando pensamos em pesquisa enquanto particularidade, estamos refletindo sobre os processos que a mobilizam. Ao afirmar que a atitude investigará é manifestação de um processo que envolve o questionamento permanente dos fatos, buscando sempre novas explicações, superando…

desenvolveu, ou que era “fraca”, “gótica”, “grosseira”. Veremos no artigo de Jacques Le Goff (2008) “(As Representações do Tempo Na Idade Média)” que tudo o que foi produzido na “Idade Média” tem valor fundamental para nós indivíduo do século XXI, podemos aprender com essa civilização medieval, para redescobrir questões das atualidades. Os historiadores afirmam que a Idade Média foi um tempo denominado pelo medo, pela religiosidade, exagerada, pela falta de racionalidade, pela extrema…

APRENDIZAGEM Trabalho solicitado pela Prof.ª Suely Calixto, com valor avaliativo parcial na disciplina Pisicologia da aprendizagem do 4º semestre de 2013.1 INTRODUÇÃO O presente relatório tem como proposta descrever as observações realizadas na sala de aula do Instituto Mário Novaes, onde foram analisadas as propostas teorias da Psicologia da aprendizagem para destacá-las em meio as práticas pedagógicas e confronta-las mediante a seu…

do adolescente homossexual em frente à discriminação social The subjectivity of the adolescent homosexual in front of the social discrimination 2006 Subjetividade e homossexualidade 2 Subjetividade e homossexualidade A subjetividade do adolescente homossexual em frente à discriminação social The subjectivity of the adolescent homosexual in front of the social discrimination A subjetividade do adolescente e a discriminação social Cinara Mendonça de Sousa Orientadora:…

A Escrita e a Informática. “Na primeira parte, a imagem do hipertexto serviu-nos como metáfora do sentido e como fio condutor para uma análise do processo sociotécnico. Da mesma forma, nesta segunda partem, partiremos de dados técnicos para fazer um questionamento sobre a temporalidade social e os modos de conhecimento inéditos que emergem do uso das novas tecnologias intelectuais baseadas na informática. “ (pág. 75) “Todas estas “antigas” tecnologias intelectuais tiveram, e têm…

Introdução Acredita-se que o momento que se vive atualmente resulta de um cenário complexo de transformações culturais, sociais, e que reflete diretamente na educação, isto envolve um momento de incerteza que determina boa parte dos discursos atuais e neoliberais, que concretiza uma globalização excludente e ao mesmo tempo a democratização do acesso à escola se tornando realidade. Levando em consideração todo este cenário, e toda luta por uma educação de melhor qualidade, a sociedade…

análise não davam mais conta, diante da diversidade social, das novas modalidades de fazer política, das renovadas surpresas e estratégias da economia mundial e, sobretudo da cultura, ou dos meios de comunicação em massa. - Havia até então posturas condenadas e matizes de interpretação que foram denunciadas como não mais satisfatórias para explicar o real. - A princípio foram criticadas duas posturas de interpretação da História: o marxismo e a corrente dos Annales. No entanto, a…

O TEATRO E A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM DIÁLOGO SENSÍVEL NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA* Marcele da Silva do Nascimento Autora Hugo Norberto Krug Orientador RESUMO Este estudo teve como objetivo identificar as possibilidades de um diálogo sensível e interdisciplinar entre Teatro e a Educação Física, por meio do estudo da corporeidade, no intuito de contribuir para a formação inicial dos professores de Educação Física. A metodologia adotada foi uma…

PROJETO A COR DA CULTURA: AFRO-INDÍGENA NA ESCOLA Gestora: Maria Madalena Ramos Ferreira Coordenadoras: Jussara Carla Michelis JUSTIFICATIVA As leis n° 10.639/03 e n°11.645/08 são frutos de um processo histórico de lutas que os movimentos sociais desenvolveram com o objetivo de rever os terrores, mitos, teorias, visões históricas e mentalidades a respeito dos povos afro-indígenas e implantadas, de forma impositiva, nos diferentes espaços-tempos de produção de saberes e…

........15 INTRODUÇÃO: O presente portfólio tem como finalidade apresentar ao curso de pedagogia à capacidade que o ser humano tem em desenvolver habilidades para escrever, ler, consertar alguma coisa, dançar e etc. Segundo Bock, Furtado e Teixeira na Psicologia “há diversas possibilidades de aprendizagem, ou seja, há diversos fatores que nos levam a apresentar um comportamento que anteriormente não apresentávamos como o crescimento…