Discurso Pedagógico

variedades terminológicas como letramento científico, letramento visual, novo letramento, letramento midiático e etc”. Para Dionísio e Bezerra (2002), “necessitamos falar em letramentos, no plural mesmo, pois a multimodalidade é um traço constitutivo do discurso oral e escrito”. Ainda para as autoras, “a diversidade de arranjos não-padrões que a escrita vem apresentando na mídia em função do desenvolvimento tecnológico”, conseqüentemente, leva a novos hábitos de ler um texto. Portanto,…

variedades terminológicas como letramento científico, letramento visual, novo letramento, letramento midiático e etc”. Para Dionísio e Bezerra (2002), “necessitamos falar em letramentos, no plural mesmo, pois a multimodalidade é um traço constitutivo do discurso oral e escrito”. Ainda para as autoras, “a diversidade de arranjos não-padrões que a escrita vem apresentando na mídia em função do desenvolvimento tecnológico”, conseqüentemente, leva a novos hábitos de ler um texto. Portanto,…

A ideologia da competência 1.0- A Ideologia Burguesa: 1.1- Pensamento e um discurso de caráter legislador, ético e pedagógico. 1.2- O verdadeiro e o falso, o bom e o mau, o lícito e o ilícito, o justo e o injusto, o normal e o patológico, o belo e o feio, a civilização e a barbárie. 2.0- A implantação do Fordismo: 2.1- O industrial passou a ser organizado segundo um padrão. 2.2- A matéria-prima (inicio da cadeia produtiva). 2.3- Com o fordismo, é introduzida uma nova…

premissas da prática da docência dessa disciplina. A importância do ensino da literatura na escola é reservar a esta a sua autonomia e especificidade da sua própria natureza. Aproximar-se do discurso literário através da prática da leitura literária é uma possibilidade para distingui-lo dos demais discursos. A recorrência ao artigo 35 da Lei de Diretrizes e bases da educação Nacional (LDBEN) nº 93,94/96 inciso III (aprimoramento do educando como pessoa humana incluindo e o…

como acabam por deseja-lo. (Afonso, 2000, p.23). Desta forma percebemos que o comportamento dos alunos é vão se construindo de acordo com as medidas pedagógicas adotadas pelo professor. Segundo Afonso (2000) sendo a avaliação um dos processos pedagógicos mais importantes, pode afirma-se, por analogia, que a escola socializa através da avaliação, mas não de uma maneira mecanicista. (p.27). Sendo assim a avaliação as diferentes modalidades terão impactos diferenciados na socialização do…

professores, bem como o uso das tecnologias interfere no processo ensinoaprendizagem no ensino da Matemática no contexto escolar da rede pública. Entrevista com professores foram instrumentos de coleta de dados e a análise dos Projetos Político Pedagógicos teve como finalidade verificar a relevância dada às tecnologias do cotidiano escolar para o ensino da Matemática nas escolas da rede pública de Bom Retiro do Sul – RS. A partir desta pesquisa foi possível concluir que a aprendizagem…

ensino médio, como uma forma de complementação do material didático e garantia de um aprendizado mais satisfatório. Quem? Neste trabalho, podemos elencar como objeto de pesquisa as aulas de sociologia, o livro didático e as mídias enquanto recurso pedagógico. Quando? O trabalho foi publicado no ano de 2013. GALETTI, C.C. ALMEIDA, E.O. BONIFÁCIO, L.V.M. Cinema e Educação: O Uso das Mídias nas Aulas de Sociologia. In: ENCONTRO NACIONAL SOBRE O ENSINO DE SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO…

Sobre o momento didático-pedagógico destinado ao ensino da LIBRAS, realizado durante o AEE, é correto afirmar que: I . Deve ser realizado no período inverso ao do ensino regular. | II . Favorece a aquisição da LIBRAS. | III . Todas as alternativas estão corretas. | IV . Nele, os alunos com surdez têm aulas de LIBRAS. | Estão corretas: Escolher uma resposta. | a. Todas as alternativas estão corretas Correto | | | b. Favorece a…

O texto a Função Social da Escola e Organização do Trabalho Pedagógico, busca estabelecer algumas reflexões críticas a respeito das instituições escolares (escola pública de ensino fundamental) que têm por obrigação constitucional oferecer formação básica a todos os cidadãos. A partir da década de 60, constituiu-se uma verdadeira escola de massas, com a ampliação/universalização do acesso ao ensino obrigatório no país. Esse acesso, a ampliação rápida e o aumento da quantidade de alunos,…

com a natureza, através do discurso do desenvolvimento sustentável, faz-se necessária para que o crescimento não cesse. Assim, o discurso da sustentabilidade apresenta-se num tom neoliberal ambiental, de maneira que “as políticas de desenvolvimento sustentável vão desativando, diluindo e deturpando o conceito de ambiente” (p.21) a fim de que o livre mercado se amplie assegurando o “perpetum mobile” do crescimento econômico. Além do crescimento econômico, o discurso do desenvolvimento…