Discurso Pedagógico

deplorável contraste que existe entre a inteligência radiante de uma criança sadia e a fraqueza mental de um adulto médio.”O futurode uma ilusão 1927, essa afirmativa do ponto de vista da relação professor/aluno nos dá a ideia do quão grande é o desafio pedagógico embasado numa busca constante pela completude. O presente texto objetiva, através da análise de artigos ainda que muito bem explanados por seus autores, permitem novas discussões e pontos de vista acerca do psiquismo freudiano…

Resumo A identidade de uma organização é um processo em permanente desenvolvimento, em que o grupo produz e comunica um discurso sobre si. A comunicação visual deve participar desse movimento gerativo de identidade, contribuindo para um renovado e continuado olhar para o grupo e para os indivíduos singulares na constituição desse grupo. Acreditamos que, mais do que elaborar um discurso arbitrário representando conceitos estabelecidos, e uniformizar a comunicação visual para garantir uma…

a partir dessa realidade a necessidade de conhecer e refletir sobre o trabalho do Coordenador Pedagógico nas diferentes atividades que são realizadas na escola. Na intenção de identificar as ações atribuídas ao coordenador pedagógico este projeto se propõe a discutir a seguinte questão: qual o papel do coordenador pedagógico no cotidiano escolar? Entendemos que o papel/função do Coordenador Pedagógico é muito mais do que desempenhar a ação de organizar, planejar e informar. Percebemos…

acompanhada de controvérsias. Neste trabalho realizou-se um enquadramento do método de Ling, quanto à sua história, conceção e tendências. Foi feita uma argumentação da centralidade do corpo, da educação física e da ginástica sueca no âmbito dos discursos educacionais da viragem do século XIX para o século XX. Também foi mencionado os princípios gerais da ginástica de Ling. É feita uma referência, à circulação física de pessoas e textos, bem como sobre a deslocação de significados…

presente, assume, reafirma e quer relacionar a importância das abordagens do autor em principal, sobre ás práticas que norteiam os métodos pedagógicos; dentro da realidade de Ser Professor atualmente onde educação e sociedade fundem-se dinamicamente. Desenvolvimento Na atual realidade pensa-se muito sobre temas pedagógicos, desde práticas, tradicionais, abordagens dinâmicas, metodologias adequadas que impulsionem o processo de construção ou…

integra a Série Cadernos de Orientação Curricular, que reúne subsídios para o trabalho pedagógico com as diferentes áreas curriculares, e é destinada aos professores do Ensino Médio de todas as escolas públicas do Acre. Em 2008 e 2009, foram elaborados subsídios semelhantes para os professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental, que vêm se constituindo em importantes referências para o planejamento pedagógico nas escolas. E, para os anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio,…

e concepções da Educação Física numa perspectiva crítica e superadora da atual conjuntura social? Partindo então desta insatisfação teórica pessoal, justificamos o presente trabalho, ao constatar as incoerências existentes entre o Projeto Pedagógico do curso de graduação em Educação Física da UNIMEP e as Diretrizes educacionais da Igreja Metodista mantenedora da Universidade juntamente com as propostas da Política Acadêmica da mesma Instituição de ensino superior. Através…

juntamente com a Revolução Industrial, abriram espaço para a profunda mudança política determinada pela Revolução Francesa. O precursor desse movimento foi o matemático francês René Descartes (1596-1650), considerado o pai do racionalismo. Em sua obra Discurso do método, ele recomenda, para se chegar à verdade, que se duvide de tudo, mesmo das coisas aparentemente verdadeiras. A partir da dúvida racional, pode-se, segundo o filósofo francês, alcançar a compreensão do mundo e mesmo…

Araujo que entendem o currículo como campo político-pedagógico no qual as diversas relações - entre os sujeitos, conhecimento e realidade - constroem novos saberes e reconstroem-se a partir dos saberes produzidos. Neste processo dinâmico e dialético, a realidade é o chão sobre o qual o educador e educando constroem seus processos de aprendizagens. A realidade não é um elemento externo à prática educativa, mas um elemento constituinte ao processo pedagógico. São as condições objetivas e…

católicos. O humanismo era justamente uma proposta intelectual que propunha o retorno ao movimento clássico, colocando o homem no centro de sua própria existência. Conceito base do renascimento ou iluminismo. Mas um discurso foi melhor, o da ciência. A partir do século XV o discurso científico passa a definir o mundo moderno e assim nasce o positivismo. A partir disso vai se estabelecer a temporalidade (toda vivência era da vontade divina e na ciência moderna Deus é apenas…