Direitos Fundamentais E Pessoas Com Deficiencia

ORIENTAÇÕES PARA IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA 1 Sumário 1. Introdução 2. Contexto Histórico da construção da Educação Inclusiva no Brasil 3. Mecanismos para a garantia do direito das pessoas com deficiência à Educação Inclusiva 4. Programas e Ações de apoio ao desenvolvimento inclusivo dos sistemas de ensino 5. Documentos orientadores a implementação da Política de Educação Inclusiva 5.1. Notas Técnicas 2012 Nº 02 - Grupo…

COMPLEXO EDUCACIONAL DAMÁSIO DE JESUS FACULDADE DE DIREITO DAMÁSIO DE JESUS CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATU SENSU EM DIREITO DO TRABALHO E PROCESSO DO TRABALHO LUCIELLEN LIMA CAETANO GOULART O ACESSO DO SURDO À JUSTIÇA DO TRABALHO Tubarão 2013 LUCIELLEN LIMA CAETANO O ACESSO DO SURDO À JUSTIÇA DO TRABALHO Monografia apresentada ao Curso de Póa Graduação em Direito do Trabalho e Processo do Trabalho do…

passagem e acesso das pessoas com necessidades especiais? Estas por sua vez podem ser possuir alguma deficiência, como cadeirantes ou deficientes visuais ou simplesmente uma mãe empurrando o carrinho de bebê. Analisando desta forma podemos considerar o quão importante é a acessibilidade para a sociedade. Em se tratando de ambientes educacionais esta adaptação torna-se ainda mais necessária, uma vez que uma edificação escolar não adaptada pode excluir crianças do seu direito de ao ensino…

PRINCÍPIOS, POLÍTICA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL Artigo por Colunista Portal - Educação - terça-feira, 19 de fevereiro de 2013 Qualquer pessoa portadora de deficiência tem o direito de expressar seus desejos Esta estrutura de ação em Educação Especial foi adotada pela Conferência Mundial em Educação Especial organizada pelo governo da Espanha, em cooperação com a UNESCO, realizada em Salamanca entre 7 e 10 de junho de 1994. Seu objetivo é informar sobre políticas e ações…

UNIVERSIDADE DE CUIABÁ FACULDADE DE DIREITO CUIABÁ 2014 ALESSANDRA GRANDI DOS SANTOS AS LEIS DE COTAS PARA OS DEFICIENTES FÍSICOS NO MERCADO DE TRABALHO Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Direito da Universidade de Cuiabá- UNIC, como requisito parcial para obtenção do Titulo de Bacharel em Direito. Sob a orientação dos professores Miron Fernandes Dias e João Edison UNIC-UNIVERSIDADE DE CUIABÁ FACULDADE DE DIREITO CUIABÁ-MT 2014 APRECIAÇÃO

ALEX BRAGA DIREITO – 1º C ESTUDOS DIRIGIDOS A UBATUBA 2.012 ALEX BRAGA DIREITO – 1º C ESTUDOS DIRIGIDOS A Artigo Científico apresentado à disciplina Estudos Dirigidos A, do Curso de Direito, da Faculdade Centro Universitário

INTRODUÇÃO 3. Formulação dos objetivos: 3.1 Geral Elaborar programas de acessibilidades, de maneira a possibilitar a inclusão de pessoas com deficiência. 3.2 Especificos Identificar as principais causas da baixa participação dos usuários com deficiência nas atividades do CRAS. Identificar os meios de locomoção das pessoas com deficiência na área de abrangência do CRAS 4. Justificativa A acessibilidade é um…

GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS MARILIA CRISTE VIANA SOUZA POLÍTICAS DE DIVERSIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA EM UM BANCO PRIVADO DO ESTADO DE SÃO PAULO: REALIDADE OU FICÇÃO? OSASCO - SP 2011 MARILIA CRISTE VIANA SOUZA POLÍTICAS DE DIVERSIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA EM UM BANCO PRIVADO DO ESTADO DE SÃO PAULO: REALIDADE OU FICÇÃO? Monografia apresentada para obtenção do título de Especialista em Gestão de Pessoas do Curso de Gestão Estratégica de Pessoas…

eterno descanso. Sumário Executivo Este trabalho tem como objectivo verificar o Papel das Pessoas Portadoras de Deficiência Visual e política do seu enquadramento. O trabalho busca também analisar a situação educacional deste extracto social, bem como a participação e o encaminhamento do processo de qualificação de tais sujeitos. O estudo conta com a participação das Pessoas Portadoras de deficiência visual (PPDV) associados a ACAMO – Associação dos Cegos e Ambliopes de…

ZENIRA REBOUÇAS FERREIRA A RELEVÂNCIA DA INCLUSÃO NA GRADE CURRICULAR DAS QUESTÕES DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA ACADEMIA DE ENSINO SUPERIOR SALVADOR/BA JUNHO/2011 ZENIRA REBOUÇAS FERREIRA A RELEVÂNCIA DA INCLUSÃO NA GRADE CURRICULAR DAS QUESTÕES DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA ACADEMIA DE ENSINO SUPERIOR Monografia apresentada a…