Direito Do Consumidor Aula Tema 2 Questões

pai da Lei de Arbitragem : “ É um passo decisivo na emancipação da sociedade em relação ao Estado”. INTERNACIONAL O Governo Argentino cria uma nova unidade de assistência para a defesa arbitral. ARBITRAGEM A Cláusula Arbitral e a Boa-Fé. 1 2 3 4 ÓRGÃO EXECUTOR CACB – Confederação das Associações Comerciais e Empresariais do Brasil Luiz Otávio Gomes Presidente José Geminiano Jurema Vice- Presidente para Mediação e Arbitragem Ancelmo de Oliveira Diretor Financeiro…

Etapa 3: Aula-tema: Nome empresarial. Caracterização. Espécies e princípios de nome empresarial. Esta atividade é importante para que você conheça as principais normas que tratam do nome empresarial. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) Estudar no livro-texto os capítulos correspondentes a nome empresarial, caracterização, espécies e princípios de nome empresarial. Além disso, ler os textos abaixo: O nome empresarial é o instituto jurídico que se propõe

exista uma declaração de vontade é necessário que ela assuma uma FORMA (tipo de manifestação que veste a declaração – a escolha de determinado comportamento para manifestar a sua vontade de contratar). FORMA 1. Expressa 2. Tácita Nosso ordenamento: FORMA LIVRE Art. 107. “A validade da declaração de vontade não dependerá de forma especial, senão quando a lei expressamente a exigir”. Art. 111. “O silencio importa anuência,…

material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br © 2008 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. M298 Mello, Leila Mara. / Ética nos Negócios. / Leila Mara Mello. — Curitiba : IESDE Brasil S.A. , 2008. 152 p. ISBN: 978-85-7638-791-6 1. Ética comercial. 2. Ética. 3.…

DESTÃO DE RH – 2º SEMESTRE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO AULA 1 – O PANORAMA ATUAL E O IMPACTO NO MERCADO DE TRABALHO. OBJETIVO 1. Identificar as características do ambiente destacadas na aula englobando: estratégia, processos e pessoas. 2. Listar as principais características do perfil dos profissionais atuantes no mercado de trabalho. As organizações encontram-se inseridas em um dinâmico, volátil e globalizado ambiente, onde o processo de mudança estabelece-se como uma realidade…

conhecimento;a diversidade cultural e a variação lingüística sendo conhecida e refletidas com os alunos; a leitura e a escrita relacionadas a todas as ares do conhecimento e desenvolvidas em situações reais de uso da linguagem, o texto produzido em sala de aula com o eixo do processo de aprendizagem; e a avaliação dentro desse processo, caracterizando-se como uma função diagnóstica, objetiva o avanço e o crescimento do aluno num processo contínuo de reflexão sobre a prática; OBJETIVOS…

A60002-7 Quitéria Regina Santos RA B07229-6 Rafael Diniz Romão RA B01160-2 Renan FERREIRA Adamo RA A76536-0 Tayane Pereira Costa RA T838DE-4 Responsabilidade Social com Relação com a Comunidade e Ações Sociais: EDUCAFRO – Educação e Cidadania para Afros descendentes e Carentes Comissão Examinadora: Examinador (1) ______________________________________________________________________ Examinador (2)…

humanos que a integram e perante a sociedade no seu conjunto. Segundo Melo Neto e Fróes (2005, p.31): [...] a maior dificuldade para definir a Responsabilidade Social está na amplitude do tema e consequentemente, na extensão de seu espectro. Da amplitude do tema, surge a complexidade do conceito. Isto porque tema e conceitos compreendem um espectro amplo: da conduta ética, ás ações comunitárias e de tratamento dos funcionários e ao dinamismo das relações que a empresa mantém com seus…

Gestão da Responsabilidade Social Uma visão geral e principais conceitos Maria Teresa Stefani Setembro 2011 Reflexões iniciais   Expectativas da aula Responsabilidade Social Empresarial – implementação de sistemas de Gestão e Outras iniciativas Gestão da Responsabilidade Social Reflexões iniciais  Filme: SESI – Responsabilidade social Gestão da Responsabilidade Social Agenda                Conceito de…

METODOLOGIA GERAL: A estratégia será o de ensino-aprendizagem privilegiando o ato de “aprender a aprender , utilizando a metodologia TBL – Aprendizagem baseada em equipe. O professor envia o material do módulo para os alunos antecipadamente. Na aula o professor desenvolverá atividade de aplicabilidade do conteúdo estudado pelos alunos. II) Programa da Disciplina SISTEMA DE AVALIAÇÃO: Nome da Avaliação: Avaliação 1 Peso: 25% Número de alunos: (x) Individual () Em grupo () Decisão