Dinâmica Matemática

colocar em prática o que vimos teoricamente na faculdade. Todos nós estamos num processo contínuo de aprendizagem, e como práticas pedagógicas, trabalharemos com o incentivo a leitura, a escrita, a reflexão, análise, expressões escritas e orais, e a matemática, sendo elas realizadas em grupos e individualmente referente aos conteúdos que estaremos trabalhando com a turma. OBJETIVOS Objetivo Geral: * Desenvolver atividades que conciliem prazer e aprendizado para cada educando,…

Presidente Prudente Julho/2.010 MÓDULO I CONCEPÇÕES E TENDÊNCIAS DO ENSINO E AVALIAÇÃO EM MATEMÁTICA Pontos para reflexão sobre a avaliação da aprendizagem em matemática. UNIDADE 1 Página 14 1º Cartoon Questões 1º- Será que situações semelhantes a esta ocorrem ( ou ocorreram) com nossos alunos em aulas de matemática? Situações como esta são comuns em sala de aula onde o aluno conseguiria solucionar a atividade pelo conhecimento adquirido dia a…

Universalidade Formas parecem ser universais – não há uma matemática para cada cultura –, mas a existência é sempre datada e localizada. Uma coisa era a matemática que Einstein usava a mesma de todos –, outra coisa era o próprio Einstein, um ser com prazo de validade, datado e localizado. Pag17 Teorema da incompletude Aparecem modulações alternativas, também dentro das ciências exatas e naturais, mostrando que a matemática também não poderia ser formalizada até ao fim, ao…

TEORIA MATEMÁTICA DA ADMINISTRAÇÃO Manaus 2015 Universidade Nilton Lins ÉRIKA LEITÃO MORAIS MATHEUS DIAS COSTA MENILDA GARCIA MONTEIRO NEILA DE SOUZA MARTINS VALCIMAR WALENTIN MATOS TEORIA MATEMÁTICA DA ADMINISTRAÇÃO Manaus 2015 TEORIA MATEMÁTICA DA ADMINISTRAÇÃO A Teoria Geral da Administração recebeu contribuições da matemática através de

Calvinista de poucos recursos, e de sua mulher Margarete Brucker, Euler foi a princípio educado por seu próprio pai, ex-estudante de Jacob Bernoulli. Iniciou estudos em Teologia em 1720 na Universidade da Basileia. Posteriormente passou a estudar Matemática tendo como tutor Johann Bernoulli, o que também foi importante para que Euler seguisse a carreira de matemático ao invés de pastor. Quando tinha 19 anos, ainda estudante de Johann apresentou como tese para a cadeira de física…

FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS MATEMÁTICA MODERNA, DIDÁTICA DA MATEMÁTICA E ETNOMATEMÁTICA Anápolis – GO Agosto-2015 Faculdade Anhanguera de Anápolis Anápolis, 30 agosto de 2015 Professor: Marcelo Gomides Aluna:Yara Angelina

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO O jogo “Tabuada Giratória” é um jogo de tabuleiro vertical com um misto de operações matemáticas (multiplicação) e resultados, no qual o objetivo dos jogadores é a memorização da tabuada, de forma dinâmica e divertida. 2 tabuada giratória 2.1 ESPECIFICAÇÕES TÉCNICAS O jogo é indicados para um ou dois participantes com idade a partir de 6 anos. É composto por: Um tabuleiro vertical base

Reflexão e Intervenção Pedagógica - Estágio Supervisionado I PROJETO INTERVENTIVO Autora: Monica Duarte BRASÍLIA 2014 MONICA DUARTE PROJETO INTERVENTIVO TEMA: JOGOS, COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA Projeto Interventivo apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina Estágio Supervisionado I. Supervisora do Estágio: Maria Auxiliadora Antunes dos Santos Taguatinga/DF 2014 SUMÁRIO SUMÁRIO 3…

INTRODUÇÃO A teoria Matemática surgiu na teoria administrativa a partir de cinco causas: A primeira, já em 1947, com estudo de Von Neumann e Morgenstern, denominado o trabalho clássico sobre Teoria dos jogos, bem como a Teoria Estatística da Decisão proposta por Wald e Savage, sete anos após, no ano de 1954; a segunda com o estudo do processo de decisão realizado pelo autor comportamentalista Hebert Simon, já complementando a terceira causa de surgimento da Teoria Matemática, a…

algumas vantagens e facilidades no desenvolvimento de aulas de matemática, proporcionando atividades lúdicas e atrativas. No presente trabalho o leitor irá perceber a importância de se trabalhar ou estudar tendo o auxílio das tecnologias, bem como conhecer os impactos, previsões e opiniões que as mesmas trouxeram para a educação como um todo. Além disso, serão apresentadas algumas desvantagens do uso de softwares no ensino e estudo de matemática. Todavia, mesmo levando-se em conta que…