Dinâmica Grupo

O texto resenhado é intitulado como “Dinâmica de Grupo: breve histórico" da autora Maria Fernanda Mazziotti Barreto. "Dinâmica de Grupo: breve histórico" é o capítulo I do livro “Dinâmica de Grupo: história, prática e vivências”, que é de autoria de Maria Fernanda M. Barreto, lançado no ano de 2003, pela editora Alínea, na cidade de Campinas, São Paulo. O objeto de estudo deste livro é uma contribuição no campo das Dinâmicas de Grupo, tendo estudantes de Psicologia como principal…

APOTILA DE DINÂMICA DE GRUPO – 2015 Profa. MARIA VILANI MAIA SEQUEIRA A Gênese e Definição de Grupo Desde a antiguidade o grupo já despertava interesse de grandes pensadores, o que pode ser ratificado pela reflexão de Le Bon e Durkhein afirmando que “a conduta humana está governada pelo espírito de grupo”. (MINICUCCI, 2002, p. 14). Encontramos a origem da palavra “grupo” no século XVII na Itália, sendo empregada com o vocábulo “groppo”, para expor uma pintura retratando um conjunto de objetos

Dinâmica de grupo - Relacionamento. Dinâmica de grupo de sensibilização para QUALIDADE DE RELACIONAMENTO INTERPESSOAL (para quatro participantes ou mais) Material necessário: folhas em branco, canetas, balões coloridos. Esta dinâmica pode ser aplicada para melhorar a qualidade do relacionamento interpessoal entre os integrantes de uma mesma equipe, a qualquer tempo. • Para iniciar a atividade, convide os participantes para sentarem dispostos em um círculo e distribua uma caneta,…

Dinâmica de Grupo A dinâmica de grupo é um dos assuntos mais importantes da Teoria das Relações Humanas. O fundador da Escola da Dinâmica de Grupo, Kurt Lewin, introduziu o conceito de equilibro nas relações dos grupos, para explicar as forças existentes nos processos grupais. Se o grupo for unido e bem organizado, a falta de um dos membros do mesmo, não será percebida, já que haverá uma contribuição em dobro dos outros membros do grupo. As relações grupais e seus hábitos não são…

A Escola de Relações Humanas e da Dinâmica dos Grupos (ERH), conhecida também como Humanismo Industrial e Administração Democrática, busca conhecer as atividades e sentimentos dos trabalhadores, além de estudar também a formação de grupos; surgiu nos EUA na década de 30 como reação a visão mecanicista do trabalhador por taylorismo-fordismo; ganhou vigor graças ao desenvolvimento das Ciências Sociais, especialmente a Psicologia do Trabalho e a Psicossociologia. George Elton Mayo é considerado o

escrever “o que” ou “quem” colocaria dentro do circulo desenhado na folha, e “o que” ou “quem” colocaria fora do círculo. Debate: discussão no grupo sobre as conclusões que se pode tirar da dinâmica;Partilhar no próprio grupo o que e quem colocou fora e dentro do círculo respectivamente, como se sentiu em relação à escolha? E outras observações sobre a dinâmica. Ler para todos o texto: “Qual o tamanho do círculo”: Quanto da nossa vida é gasto em manter os outros fora dela.…

Dinâmica de Grupo - JÚRI PEDAGÓGICO ( Tribunal do júri ) O júri pedagógico é uma técnica de dramatização, ou seja, uma maneira de expressão através da qual o aluno poderá exteriorizar observações, conhecimentos, sentimentos interligando palavras e os ritmos que lhe são próprios. É uma atividade criadora apesar das regras existentes para bem utilizá-la . Essa técnica que utiliza a dinâmica de grupo propicia a reflexão e o treinamento às questões propostas e leva o grupo a…

área demandava. Para esse cargo, o gerente escolheu um indivíduo que se destacava como o porta-voz da parcela insatisfeita de funcionários do RH. Primeiramente devemos enter como a organização funciona e como são dividos os grupos. Os profissionais de RH são um desses grupos, e interagem constantemente com outros de forma a produzir interpretações culturais específicas. Reconhecida como uma área operacional e burocratizada, esses profissionais se defrontavam com o paradoxo de pregar a…

DINÂMICA EM GRUPO E SUGESTÕES DE VARIAÇÕES TRABALHADAS EM SALA DE AULA Ihara Paula da Silva Rocha Camargo Rosimere Alves Moreira A dinâmica em sala de aula consiste em condutas que o educador demonstra ao aluno orientações de aprendizagem desenvolvida através da importância em relação à motivação e autoconhecimento. Além, o professor demonstra autoridade durante a aula quando desenvolve as técnicas em dinâmica, pois visa ao aluno conhecimento de forma disciplinar e educativa. Conforme

25 a 28 de Outubro de 2011 ISBN 978-85-8084-055-1 A INFLUÊNCIA DA DINÂMICA DE GRUPO NO AMBIENTE ESCOLAR DO ENSINO FUNDAMENTAL Jhanislei Souza1; Jéssica Tanji2; Beatriz Machado3. RESUMO: O presente trabalho tem como propósito, proporcionar um recurso alternativo para promover a melhoria do processo de ensino-aprendizagem, relacionado á aplicação da dinâmica de grupo no contexto escolar no ensino fundamental. Para fundamentar tal proposta foram utilizados os seguintes teóricos: Jean…