Dinamicas Em Sala De Aula Sobre Valores

localiza-se na Avenida Presidente Vargas, nº1268, na cidade de Barra do Garças. No decorrer do estágio foram feitas análises das aulas ministradas pelas professoras, quais as formas de organização de trabalhos, quais os recursos disponíveis para aplicação das aulas, dentre outros aspectos. Sendo que tal análise se deu a partir de 12 hrs/aula no ensino fundamental e 12 hrs/aula no ensino médio no período de 29 de março a 04 de maio. Introdução A Escola Estadual Antonio Cristino Côrtes…

estudados, agora trabalhando em sala de aula, neste momento, juntou-se a teoria à prática, demonstrando, assim, o quanto é enriquecedor e importante esta etapa na formação acadêmica e profissional do futuro docente. O presente relatório é composto da descrição das observações em sala de aula, do ambiente escolar como um todo, e das experiências vivenciadas no período de regência. No estágio, a fase de observação permitiu conhecer a pratica do professor regente em sala de aula,…

FREITAS MACHADO A CONSTRUÇÃO DA RELAÇÃO DE CONVIVÊNCIA ENTRE ALUNOS NO ESPAÇO ESCOLAR: INCORPORANDO VALORES AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. GOIÂNIA 2012 PRISCILA DE FREITAS MACHADO A CONSTRUÇÃO DA RELAÇÃO DE CONVIVÊNCIA ENTRE ALUNOS NO ESPAÇO ESCOLAR: INCORPORANDO VALORES AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. Projeto elaborado como exigência de…

O Trabalho em sala de aula: Teoria para quê? Segundo Paulo Freire, quando afirma que a teoria não dita à prática; em vez disso, ela serve para manter a prática ao nosso alcance de forma a mediar e compreender de maneira crítica o tipo de práxis necessária em um ambiente específico, em um momento particular. Portanto, o exercício da docência, enquanto ação transformadora que se renova tanto na teoria quanto na prática, requer necessariamente o desenvolvimento dessa consciência…

constata-se que o estágio supervisionado, faz parte da nossa formação educacional, sendo garantido por lei. Assim, o estágio supervisionado faz parte da formação acadêmica, partindo de um referencial teórico, para uma confirmação na prática em uma sala de aula. Desse modo, o período destinado ao estágio serve de base para o aluno, refletir se realmente, é aquilo que quer para sua futura profissão, pois é no estágio que se descobre as grandezas de ser professor. Enfim, é durante o estágio…

.............................................................................. 16 INTRODUÇÃO O presente projeto abordará sobre a atuação do Serviço Social na questão da indisciplina no ensino público, no cenário atual, a inserção do assistente social no âmbito escolar em relação à questão da evasão escolar envolve a compreensão da dinâmica e complexidade deste fenômeno. A instituição escolar deve estar envolvida como parte integrante de um todo social, e que por isso…

Professor(a):Mislene Mendes Santos Centro ou Unidade Escolar: Colegio Estadual Armando Ribeiro Carneiro Aula nº: 1 Data: 29 de Abril de 2013 Tema/ Conhecimento: Diversidade Cultural Tempo da aula: 50 OBJETIVO(S) • Conhecer alguns dos povos que viveram na América, necessariamente os povos: maias, astecas e incas; • Estudar como aconteceu o choque entre a cultura europeia e a nativa; DESCRIÇÃO DA AULA Competência: Respeitar as diversidade cultura das sociedades…

Recrutamento, Seleção e Dinâmica de Grupo o presente diário de bordo relata as atividades realizadas em sala nos dias 08, 09, 10, 15,16, 17 e 20 de maio de 2013. Este relato traz de forma clara as principais atividades realizadas em sala de aula, os seus pontos positivos e negativos, os comentários e intervenções feitos pela docente e pelos discentes e as considerações finais de cada aula. Aproveito a oportunidade para ressaltar que todas as atividades realizadas em sala foram de suma…

AVALIAÇÃO INTERAÇÃO PROFESSOR-ALUNO E A COMUNICAÇÃO EM SALA DE AULA 1. Com base no texto “Ensinar e Aprender como uma Ação Transformadora”, qual deve ser o papel do professor comprometido com a ação transformadora de ensinar e aprender? Ao professor não compete transmitir conteúdos acabados sem possibilidades da criação de novas estratégias, mas sim criar condições que possibilitem ao discente como sujeito do processo ensino aprendizagem, a expansão dos conhecimentos necessários a…

OBSERVAÇÃO T P N Identificação do aluno/estagiário (capa) 2 Quadro de consolidação das horas de estágio supervisionado Documentos comprobatórios Tempo de Serviço cargo/função 1 Atividades didáticas em sala de aula: regência e observação (quadro resumo) 2 Participação em Reuniões 3 Visitas Técnicas 4. Caracterização do campo de estágio 5. Análise e avaliação do Projeto Político- Pedagógico…