Dinamicas Em Sala De Aula Sobre Valores

esforço, de minha dedicação e de minha inteligência nas aulas. Isso foi fundamental para que eu nunca desistisse e estivesse sempre motivada a continuar. Não tenho recordações muito nítidas de minhas professoras da pré-escola, apesar de ter certeza de que elas também contribuíram muito para a minha formação como pessoa. Mas lembro-me muito bem de minha professora da antiga 1ª série. Muito dedicada, carinhosa e competente. Sua atuação em sala de aula fez surgir em mim o desejo de ser…

FORMAÇÃO ACADÊMICA DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA EM RELAÇÃO AS PRÁTICAS METODOLÓGICAS 12 1.1 O Impacto das políticas governamentais para as práticas docente 13 1.2 A integração do professor não licenciado na sala de aula amparado pelas políticas governamentais 14 2 A PRÁTICA DOCENTE EM SALA DE AULA 16 2.1 O ensino tradicional e outras metodologias 17 2.2 O uso da tecnologia como prática metodológica no ensino da geografia 19 2.3 A prática da pesquisa como recurso metodológico 21 3 A…

Bacil SANTARÈM 2011 SUMÁRIO RESUMO INTRODUÇÃO FUNDAMENTAÇÃO TEORICA RELATOS DE OBSERVAÇÃO NA ESCOLA RELATOS DE OBSERVAÇÃO DA TURMA RELATOS DE DOCÊNCIA CONCLUSÃO RESUMO O ambiente escolar é o local em que o sujeito reconhece os valores que possui dentro da sociedade. Por intermédio deste, torna-se um indivíduo crítico diante do mundo vivenciado e lança seus questionamentos. É neste local que o ser humano busca entender quem é, e quem será futuramente, ou o que se deve…

|AULA 1 | |DATA |SEMANA |TURMA |HORÁRIO |CARGA HORÁRIA |QTD. EDUCANDO | |31/01 e 01/02 |2ª e 3ª feira |91 e 93 |13h – 14h30 e 08h –

emancipado. Como metodologia de trabalho, fazemos uso das aulas expositivas, realização de palestras, oficinas, dinâmicas de grupo e debates. Fundamentamos nosso estudo em autores como Baleeiro (1999), Dantas (1992), Garcia (2004), Dimenstein (2002), Freire (1996) e outros que contribuem com suas teorias para realização deste estudo. Os pilares de sustentação de nossa ação estão baseados no estudo, pesquisa e prática, que nos tem feito refletir sobre os resultados que estão sendo…

CARÁCTERISTICAS DO ESPAÇO........................................................6 2. 4. CARACTERISTICAS DOS PROFISSIONAIS......................................6 2.5. O PERFIL DO PROFESSOR DA CLASSE OBSERVADA....................7 PLANO DE AULA.........................................................................................8 3.CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................10…

supervisionado pode ser entendida como um processo de descoberta de fatos e busca. É enriquecedor para desenvolvimento para serem transmitido futuramente. Nestes últimos anos , grandes mudanças têm se operado em todos os sentidos sobre educação infantil, com condições melhores, tanto no físico e no sócio cultural. No estágio observa-se a atitude de docente no real presente com o educando. Destaca-se assim atitude positiva frente a essas…

INTRODUÇÃO 04 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 07 RELATÓRIO DAS ETAPAS OBSERVADAS 13 MATERNAL 13 ESTRELA I 14 ESTRELAII 15 ESTRELAIII 15 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 17 PLANOS DE AULA 18 PLANO DE AULA 01 18 PLANO DE AULA 02 20 PLANO DE AULA 03 22 PLANO DE AULA 04 24 PLANO DE AULA 05 26 PLANO DE AULA 06 28 RELATO DA INTERVENÇÃO 30 MOSTRA DE ESTÁGIO 31 CONSIDERAÇÕES FINAIS 32 REFERÊNCIAS 33 ANEXOS 35…

Gabriel C. Pinto Mônica P. Rodrigues Rosana de Fátima P. R. Garcia IMPORTÂNCIA DE TRABALHAR VALORES NA ESCOLA São Paulo Abril, 2012 Ana Luiza Steck Tonetti Gabriel C. Pinto Mônica P. Rodrigues Rosana de Fátima P. R. Garcia IMPORTÂNCIA DE TRABALHAR VALORES NA ESCOLA Trabalho colaborativo apresentado às disciplinas “Gestão das Relações da Escola…

Este Projeto surgiu da necessidade encontrada na maioria das ESCOLAS por falta de valores éticos nas relações pessoais, onde a falta de respeito de si mesmo e ao próximo é visível. Busca-se que este projeto lance oportunidades de diálogos, a propósito de uma construção da consciência ética. Portanto ele tem a finalidade de promover entre os alunos uma sensibilização sobre o que é Ética e como ela influência a cidadania e as noções de convívio social.