Plano-diversidade cultural

Módulo/Semestre/
Série: 2º ano A Disciplina:História Professor(a):Mislene Mendes Santos
Centro ou Unidade Escolar:
Colegio Estadual Armando Ribeiro Carneiro Aula nº: 1 Data: 29 de Abril de 2013
Tema/ Conhecimento: Diversidade Cultural
Tempo da aula: 50

OBJETIVO(S)

• Conhecer alguns dos povos que viveram na América, necessariamente os povos: maias, astecas e incas;
• Estudar como aconteceu o choque entre a cultura europeia e a nativa;
DESCRIÇÃO DA AULA

Competência: Respeitar as diversidade cultura das sociedades existentes na América pré-cabraliana.

Habilidade: Entender as origens e a organização das grandes civilizações da América;

Essa será a aula inaugural, por assim ser é de extrema importância que os alunos antes de iniciarem o assunto sobre a “Conquista e Colonização Portuguesa na America” tenham conhecimento sobre a America pré –cabralina.
Para iniciar aula será apresentado aos alunos o mapa Mundi , para que eles identifiquem onde fica a América do Norte, juntamente com esse reconhecimento territorial algumas perguntas deverão ser feitas, como:

Quem estava aqui antes da colonização?
Que povos eram esses?
Que lugar é este?
Quem colonizou?
O objetivo é que os alunos construam saberes através da interação em sala de aula.
No segundo momento será para auxiliar nesse aprendizado será feito em sala de aula uma dinâmica chamada “O desconhecido”, que funcionara da seguinte maneira:

Será levado pelo professor uma caixa de papelão com uma tampa furada no meio, o suficiente para caber uma mão, dentro dessa caixa deve conter pequenos objetos que sejam difíceis de identificar apenas com o tato, serão escolhidos alguns alunos para identificarem esses objetos com apenas uma chance para acerto.
A partir desse dinâmica pode-se trabalhar esse primeiro encontro na América, a dificuldade de não conhecer o outro e o medo do desconhecido.Para finalizar explanarei acerca das relações que se estabelecem entre essas duas culturas distintas.