Dinamicas Educaçao Infantil

~ 50 ~ A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1 2 Andreza de Oliveira 3 Sônia de Fátima Gonçalves Recebido em: 20.10.2013 Aceito em: 20.11.2013 Resumo: O presente trabalho é resultado das experiências vividas durante a aplicação do projeto de contação de histórias na Educação Infantil. O projeto foi aplicado através de custeio do Programa de Apoio a extensão e Cultura- PAEC. Contar histórias para crianças nesta faixa etária é importante para seu…

Graduação ( x ) Pós-graduação ( ) Dados Identificadores Curso Pedagogia Disciplina Educação Física: Linguagem Corporal Professor Volney Paulo Guaranha Titulação Especialista Semestre / Módulo Período 2º semestre / 3º modulo Série / Ano 6º A Carga Horária Semanal: 4 horas II. Matutino Semestral: 80 horas Anual: Ementa A disciplina de Educação Física: Linguagem Corporal valoriza o movimento como forma de construção de uma…

na escola de educação infantil CURUMIM. A turma é composta de 22 crianças sendo que todas estavam presentes neste dia. Observamos a rotina pedagógica matemática nesta turma afim de refletirmos após as A RESPEITO DAexperiências observadas na EM sala de aula,.mas não observar somente as atividades, mas também a forma como foi trabalhada NOSSO OBJETIVO FOI ALÉM DE OBSERVAR A ATIVIDADE DE FORMA ISOLADA, MAS PERCEBER A FORMA COMO FOI TRABALHADA ASSIM COMO AS DINÂMICAS...e as dinâmicas, brincadeiras,

supervisionado, realizado no Centro de Educação Infantil , em turmas de Maternal II, 1º e 2º períodos e na Escola Classe ..., em turmas de 1º ao 5º ano, durante o primeiro semestre de 2014 cujo objetivo visa elucidar os Projetos Político Pedagógicos das escolas mencionadas e a seguir será apresentado uma síntese da Educação Infantil eHistórico da Ensino Fundamental no Brasil, os Relatórios de Observação, Observação/ Participação, de Regência e os Planos de Aula da Educação Infantil e do…

LITERATURA INFANTIL DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA Como incentivar a importância da Literatura infantil na sala de aula? Quais os hábitos, as questões básicas, suas funções, como utilizar isso para a escolha de um bom livro infantil? Falando também sobre os estágios psicológicos da criança, sobre literatura e educação, fantasia, imaginação, enfatizando, as finalidades didáticas, psicológicas, sociais e morais da literatura infantil, sem esquecer de sua importância recreativa e da…

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES. Adriana dos Santos Lambert 3785744589 Andressa Oliveira Silva 3715660515 Camilla dos Santos Lambert 3785744612 Cintia Santana 3715667129 Mauro Sérgio Cândido 3774775975 Glayce Kelly A. das Merces 1569247023 Pedagogia - 7° Semestre

materiais didáticos utilizados pelos profissionais da educação. Problemas como esses surgem, em parte, da inexistência de um planejamento escolar que pense não só na diversidade racial brasileira, mas também no racismo histórico da nossa sociedade. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), de 1996, contempla a Educação Infantil como a primeira etapa da Educação Básica e em seu artigo 30 dispõe sobre a faixa etária considerada como educação pré-escolar, ou seja, de…

Friendrich Froebel e a sua contribuição para educação infantil Friendrich Froebel deixou grandes contribuições para a educação infantil, esta fase tão importante do processo do desenvolvimento do ser humano. Defendia que o ensino não deveria ser algo obrigatório ou forçado, mas sim no interesse de cada aluno e por meio da pratica. Para ele, as brincadeiras são algo de extrema importância no caminho da aprendizagem. São vistos por ele não apenas como algo divertido ou apenas…

O educador infantil: sua prática na acolhida A criança, especialmente na etapa da educação infantil, vem para escola com ânsia pela descoberta, pelo conhecimento do novo, do diferente, transbordando de curiosidades, dúvidas, com necessidade de tocar, sentir, ouvir, falar, dançar, extrapolar enfim suas emoções e sentimentos. O papel do educador deverá ser o de estimular e orientar suas vivências e experiências, socializando-as, organizar momentos de aprendizagem que articulem aspectos afetivos

III – AVALIAÇÃO ANEXOS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS INTRODUÇÃO O Presente projeto visa como se dá o ensino na Docência em Diferentes Espaços Sociais. O trabalho foi executado com bases nas pesquisas realizadas no Centro Municipal de Educação Infantil Hans Helmut Behrend. A principio será apresentado os aspectos físicos e pedagógicos, tendo como fonte o Projeto Político Pedagógico, Regimento Interno e observações. Durante o estágio foi observado e levantado alguns…