Dinamica Objetivo Expressão Corporal E Criatividade

e suas inter-relações 3) OBJETIVOS: 3.1 Objetivo geral Contribuir para a percepção e conceituação de máscaras sociais e tipos físicos e sociais, bem como oferecer aos alunos a oportunidade de vivenciar os tipos em si próprios. 3.2 Objetivos específicos: Introduzir ao aluno noções de construção de personagem; Possibilitar aos alunos conhecimentos sobre a construção de tipos físicos e tipos sociais, bem como de máscaras sociais, construção de expressão corporal, vocal e gestual no…

nota. DOCENTE: Francicarla Pessoa Canguaretama/RN SUMÁRIO Tema.........................................................................................................................................3 Introdução 3 Justificativa 3 Público Alvo 4 Objetivos 4 Metodologia 4 Avaliação 4 Referências 5 Tema Literatura infantil. Introdução Este trabalho foi requisitado na disciplina de Arte e Educação como elemento fundamental para análise da assimilação do conteúdo apresentado em sala de…

Tema : “ Brincando com acessórios” Objetivos: Expressar-se através de movimentos, coordenação motora, percepção visual e auditiva, expressão corporal, agilidade. Integrar, cooperar, reforçar a união, confiança, amizade, sensibilização e aproximação. Aguçar a atenção, memória, criatividade e raciocínio Desenvolvimento 1 Momento: Roda inicial Dinâmica: O professor explicará as atividades a serem propostas. 2 Momento: Circulo pegador Dinâmica: Os alunos em grupos de quatro…

GÊNEROS DO NARRAR E A LINGUAGEM CORPORAL GÊNEROS DO NARRAR E A LINGUAGEM CORPORAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do trabalho Pedagógico nos anos iniciais do ensino fundamental: Reflexão e pesquisa; Ensino de Lingua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminários VI.

professor utilizar a globalização das áreas do conhecimento, não sendo necessária a separação. Língua Portuguesa O objetivo maior da disciplina de Português é propiciar aos educando espaços facilitadores de sua comunicação com as pessoas. Todos os espaços e atividades tornam-se oportunidades para a comunicação e, portanto, para o estudo da língua portuguesa. Objetivos Gerais Criar condições para que o aluno desenvolva sua competência comunicativa, discursiva, sua…

MÚSICA NA EDUCAÇÃO Resumo Este artigo tem como objetivo mostrar a importância da música na educação, como um elemento significativo no processo de formação educacional. A música possibilita a criatividade e o desenvolvimento intelectual e interdisciplinar. Por meio de pesquisa literária, podemos avaliar os benefícios da música na educação, sua contribuição para harmonia pessoal e integração social. O texto é composto por três partes, sendo a primeira a linguagem musical e seu conceito, em

Sinhorelli GLORINHA 2011 1 Justificativa O processo de movimentação corporal acompanha a vida e o desenvolvimento do ser humano em toda sua existência. A dança permite, num processo educativo, desenvolver a criatividade, e por meio desta criar formas e fenômenos do movimento. Para Silva (1997), as pessoas criativas sentem-se vocacionadas a realizarem grandes coisas e grandes…

Na educação física infantil, voltada sobretudo para a faixa etária entre 05 e 06 anos, pode auxiliar tanto no desenvolvimento motor, quanto nas habilidades sociais, cognitivas e mentais do aluno. Nessa perspectiva, esta pesquisa tem por objetivo analisar a importância dos jogos no desenvolvimento de habilidades motoras, expressivas e sociais através da educação física infantil. Sendo assim, as informações analisadas com a pesquisa bibliográfica aponta que as atividades lúdicas, quando planejadas

a conhecer o próprio corpo, explorando as possibilidades de gestos e rítmos corporais e utilizá-los em situações de interação. é na Educação Infantil, que a criança busca experiências em seu próprio corpo, formando conceitos e organizando o esquema corporal. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................5 2.…

O texto aborda basicamente sobre a representação simbólica da linguagem corporal, onde o movimento do corpo remete a uma condição motriz, como instrumento relacional do individuo. Logo a utilização do movimento do corpo no contexto escolar, favorece na construção de conhecimentos dos educandos, tornando-os mais interessados nos conteúdos que lhe são apresentados pelos professores. Percebe-se que a dinâmica de sala de aula sofre uma modificação, pois a utilização do lúdico…