Dificuldades De Aprendizagem Referencial

sociedade ainda tinha certo preconceito. Porém, notamos que, com o avanço da Informática, existem agora, vários recursos, tais como: chat, vídeo-aulas, fóruns, blog, etc. Sem contar com o papel do tutor-docente, um novo personagem no processo ensino-aprendizagem, que apresentará um estereótipo diferenciado daquele docente presencial. E é esse o nosso desafio: analisar todas as competências do tutor nesse complexo de ensino a distância. É um tema que nos fará estudar o teatro operacional…

LEDA ALVES DE MACEDO A ESCRITA SOCIAL NA ESCOLA: DIFICULDADES DO LETRAMENTO NA PRÁTICA COTIDIANA INTRODUÇÃO A alfabetização de jovens e adultos no Brasil sempre foi tratada como se tivesse menos importância em relação às demais modalidades de ensino. As ações voltadas para esta modalidade da educação baseiam-se, muitas vezes, em simples…

alunos interagem de maneira agradável que possibilita uma boa aprendizagem. A escola não é grande, mas procura-se uma adequação possibilitando estímulo para o desenvolvimento das habilidades exigidas para as crianças. O planejamento é feito pelas professoras, o plano de curso é de acordo com cada nível. A avaliação é realizada constantemente para observar as diversas necessidades, discutindo as dificuldades e analisando-as para maior desempenho do sucesso…

criança não há fragmentação do processo aprendizagem e o objetivo é criar um ambiente escolar em que os alunos com a alegria da brincadeira aprendam e gostem de aprender. E grande o esforço das escolas em praticar um currículo que atenda todos os seus sujeitos, e que ampliem o desempenho da aprendizagem dos alunos através do uso de softwares educacionais, uma vez que o principal problema enfrentado pelas escolas é o aumento de crianças com dificuldade de aprendizagem escolar, sendo…

acadêmicos na iniciação científica desenvolvendo trabalhos de pesquisa e a elaboração de uma monografia e/ou artigo científico. Para tanto, serão necessários estudos dos referenciais teóricos a respeito do tema proposto a fim de que os objetivos, problemas e as hipóteses elaboradas e planejadas se concretizem. Tendo em vistas as dificuldades encontradas pelos professores em se trabalhar com crianças que apresentam dislexia, é importante que os mesmos tenham conhecimento e condições…

.............4 2. DEFINIÇÃO DO PROBLEMA.........................................................................5 3. OBJETIVO......................................................................................................6 4. REFERENCIAL TEÓRICO.............................................................................7 5. METODOLOGIA.............................................................................................8 6. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO................

Especial: é um processo que visa a promover o desenvolvimento das potencialidades de pessoas portadoras de deficiências, condutas típicas ou de altas habilidades, e que abrange os diferentes níveis e graus do sistema de ensino. Fundamenta-se em referenciais teóricos e práticos compatíveis com 2 precisam ser criteriosamente redimensionados, uma vez que ainda estão baseados em concepções inatistas e na imutabilidade do QI. Atualmente, esboça-se a tendência em classificar a…

pedagógica desenvolvida pela escola. A avaliação infantil faz-se mediante o acompanhamento e registro do desenvolvimento, sem o objetivo de promoção, mesma para o acesso do ensino fundamental, (RECNEI: 59), PALAVRAS-CHAVE: Avaliação, Ensino, Aprendizagem, INTRODUÇÃO O referido tema "Avaliação na Educação Infantil" é um assunto polêmico, pois outrora o enfoque dado à Educação Infantil era mais voltado ao assistencialismo com a finalidade de cuidados básicos principalmente para…

anos. De acordo com a LDB 9394/96 e considerando seu papel e sua responsabilidade na proposição e avaliação das políticas públicas relativas à educação nacional, o Ministério da Educação e do Desporto propôs um Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil propõe dois âmbitos de experiências, os quais são: Formação Pessoal e Social e Conhecimento de Mundo. O âmbito de Formação Pessoal e Social refere-se às…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SALVADOR FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA JÉSSICA VANESSA DANTAS NAVARRO LEITE DIFICULDADES NA APRENZAGEM E AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS SALVADOR 2011 JÉSSICA VANESSA DANTAS NAVARRO LEITE DIFICULDADES NA APRENZAGEM E AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS Trabalho apresentado a título de avaliação da Disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica II, curso de Pedagogia, da UCSal. Orientadora Prfª