Dificuldades De Aprendizagem Referencial

CORPO, ARTE, CULTURA E EDUCAÇÃO. INTRODUÇÃO: O presente trabalho visa contribuir para a construção de uma ação pedagógica, que tem como objetivo utilizar jogos e brincadeiras como uma alternativa de aprendizagem, mostrando a importância do lúdico no desenvolvimento infantil. Na Educação Infantil é comum vermos as crianças sentadas e em silencio durante as aulas, realizando as tarefas escolares, pois se criou esse modelo escolar. Portanto é inegável que haja mudanças na estrutura…

sociais maior será o enriquecimento e também o desenvolvimento da sua inteligência. “É por meio dos primeiros cuidados que a criança percebe seu próprio corpo como separado do outro, organiza suas emoções e amplia seus conhecimentos sobre o mundo”. (REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA EDUCAÇÃO INFANTIL, 1998, p.15). Os estímulos, nos primeiros anos do desenvolvimento infantil, são decisivos e fundamentais para a formação de sua personalidade, pois há na sua vida adulta e profissional…

solicitado pela professora M.M. da disciplina de Dificuldades de Aprendizagem I. Realizado no âmbito acadêmico, Apresenta um estudo de caso de um aprendiz com diagnóstico de Dislexia. As dislexias, para os neuropsicólogos, constituem casos em que as hipóteses afetivas, lógicas, cognitivas e sociais das dificuldades de aprendizagem são mais frequentemente afastadas, dando espaço à hipótese neurológica: “em um grande número de casos, a origem das dificuldades de leitura se inscreve em…

de que o ensino tradicional ancorou-se demasiadamente nas práticas normativas de ensino, considerando a realidade lingüístico-social dos alunos, principalmente nas escolas públicas em que se impera a falta de investimento na qualidade de ensino-aprendizagem, na capacitação e produção adequada de materiais pedagógicos que trabalhe tanto o aspecto intelectual do educando bem como suas peculiaridades psico-sócio-lingüisticas de produção, leitura e interpretação de textos orais e escritos.

modalidades de ensino e sua relação com a deficiência visual e o processo ensino-aprendizagem, em seguida, são apresentadas sugestões de planos de aula dos componentes curriculares Matemática e Língua Portuguesa, descrevendo as produções de materiais didáticos que podem auxiliar o educador na mediação dos conteúdos, contribuindo para um processo de inclusão eficaz. Palavras – chave: Deficiência visual; Ensino-aprendizagem; Educador; Inclusão. JUSTIFICATIVA A educação de pessoas…

de 40 crianças, mais sempre foi localizado em um bairro bom com uma ótima estrutura de saneamento básico com famílias de classe média, mercados e praças espalhadas pela região. Na escola se pratica uma educação voltada para crianças com ou sem dificuldades, num processo de aprender. A escola possui oito dependências, 7 salas de aula, um banheiro masculino e um banheiro feminino para os alunos, um banheiro para funcionários e as dependências refere-se a uma secretaria, sala dos professores e uma

Coordenadora, Supervisora, Orientadora, dona de escola. É mais do que isso, é ser Responsável. Ser Pedagogo é ter coragem de enfrentar uma sociedade deturpada, equivocada sem valores morais nem princípios, é ser valente, pois sabemos das dificuldades que temos em nossa profissão em nosso dia a dia. Ser Pedagogo é saber conhecer seu caminho, sua meta, e saber atingir seus objetivos, é saber lidar com o diferente, sem preconceitos, sem distinção de cor, raça, sexo ou religião,…

pensamentos Pensavam sobre o problema de aprendizagem. Pensamento psicanalítico de Lacan, fundamentando posteriormente a Psicopedagogia Clínica. Esperavam conhecer a criança e o seu meio para diferenciar às que aprendiam apesar de inteligentes das que apresentavam alguma deficiência mental, física, ou sensorial. Tentavam readaptar crianças com comportamentos socialmente inadequados na escola ou no lar; e crianças que apresentavam dificuldades de aprendizagem apesar de serem…

de Pedagogia da FTC EAD, assim como se deu a regência de classe na Educação Infantil. Os relatos presentes neste documento busca sistematizar as aprendizagens realizadas, através da qual empreendemos dar sentido à construção teórico-metodológico, efetivado no curso da disciplina mencionada acima. O documento baseia-se no RCNEI, que são os Referenciais Curriculares para a Educação Infantil, e algumas orientações teóricas que servirão de base para o desenvolvimento das nossas atividades.…

SILVIA APARECIDA ZAGONEL SILVA RA 0900103 A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DAS COLLOCATIONS-CHUNKS – EXPRESSÕES CONVENCIONAIS E IDIOMÁTICAS COMO FERRAMENTA DE AUXÍLIO NA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA Relatório de atividades discentes acadêmicas, destinado ao Trabalho Monográfico – Curso de Graduação – Licenciatura em Letras, apresentado à comissão julgadora da Universidade Paulista, UNIP – Interativa. NOVA MUTUM – MT 2012 SILVIA APARECIDA ZAGONEL SILVA - RA 0900103 CURSO…