Quadro do desenvolvimento da psicopedagogia

O Quadro foi baseado na bibliografia: BROSTOLIN, Marta. Psicopedagogia: Histórico, Fundamentos e Atuação.

30.01.2012

Período e local XIX – EUROPA
XX - EUROPA

XX – ESTADOS UNIDOS

Área ou profissionais

Filósofos, médicos, educadores.

Medicos, Psicólogos, Educadores e Assistentes Sociais

Médica e pedagógica

Médico/Pedagógico

Médicos, psicólogos, psicanalistas, pedagogos

Década/ano dos principais marcos históricos da Psicopedagogia

1920-1º Centro de Psicopedagogia do mundo.

1930- França; 1ºs Centros de orientação educacional infantil. Unindo Psicologia-Psicanálise-Pedagogia.

1946- Criação dos 1ºs Centros Psicopedagógicos em Paris por Julliette Favez-Boutonier e George Mauco

1920-O mesmo movimento que o da Europa.
1ºs Centros de reeducação para delinquentes infantis.

Principais características/objetivos ou pensamentos

Pensavam sobre o problema de aprendizagem.

Pensamento psicanalítico de Lacan, fundamentando posteriormente a Psicopedagogia Clínica.

Esperavam conhecer a criança e o seu meio para diferenciar às que aprendiam apesar de inteligentes das que apresentavam alguma deficiência mental, física, ou sensorial.

Tentavam readaptar crianças com comportamentos socialmente inadequados na escola ou no lar; e crianças que apresentavam dificuldades de aprendizagem apesar de serem inteligentes.

Ênfase no caráter biológico das dificuldades de aprendizagem;

Cresce nº escolas particulares e de ensino individualizado para crianças consideradas de aprendizagem lenta.

Déc.50
América do Sul / Argentina

BRASIL

Psicanálise e Psicologia Genética

Professora, pediatra e psicanalista;

Equipe de
Psicopedagogos

Sob influencia européia.

1956- Início à formação Universitária
Arminda Aberastury (européia) e
Jorge Visca (argentino)

Déc. 70- Buenos Aires- Centros de Saúde Mental

Influências: americana e européia através dos argentinos, notadamente no sul do país.
Realizavam um trabalho de