Dificuldades De Aprendizagem No Contexto

Nome: SIMONE DE SOUSA FARIA SILVA. Disciplina(s): Distúrbios e Dificuldades de Aprendizagem. Local e Data: 16 a 20/09/2013. 1 – Cite os principais pontos da(s) disciplina(s), segundo seu entendimento: Os termos dificuldades e distúrbios de aprendizagem têm sido motivo de controvérsias entre os profissionais, tanto da área de educação quanto da área de saúde. Isto porque há uma sintomatologia muito ampla com diversidade de fatores etiológicos,…

ComentárioPessoal: Resiliência é a superação das adversidades da vida, transformando dor e sofrimento em força e superação. Pessoas resiliêntes são aquelas capazes de superar as mais sérias dificuldades,aprendendo modos de sobrevivência com seus erros e com as limitações que o mundo impõe. Todo mito do grande herói se funda numa lição de resiliência. Na profissão dos educadores o que deve ser levado emconta é a formação dos seus alunos. Isso exige uma diversificação de atitudes para atender às

esclarecer as dificuldade de aprendizagem encontrada no contexto escolar, mostrando a seguir, qual a relação entro o fracasso escolar e a auto-estima dos alunos, e perceber como a familia contribui para o sucesso escolar. O enfoque principal é mostrar aos profissionais da educação que não é o insucesso de aprendizagem de uma determinada matéria ou conteúdo específico que caracteriza a dificuldade de aprendizagem do aluno, mas todo um contexto maior que o engloba. ificuldade de…

o produto de muita reflexão sobre as atividades que desenvolvo em uma Instituição escolar, que atende crianças com a queixa de Dificuldade de Aprendizagem, juntamente com o trabalho que desenvolvo em consultório particular, com famílias, aliados aos meus estudos acadêmicos. Iniciarei com um levantamento a cerca das diferentes definições sobre dificuldade de aprendizagem. Acredito ser esta uma abordagem interessante e que nos permite ampliar a maneira de nomearmos o problema. Vale…

no Ocidente o qual abalou-se com a destruição da Europa. Criança, órfã e doente é abandonada em hospitais e em instituições sociais. Surge a preocupação entre educadores, psiquiatras e neuro-psiquiatras com relação aos aspectos que interferem na aprendizagem principalmente na Educação infantil. A psicopedagogia surge no Brasil com uma das respostas ao problema do fracasso escolar e evolui de acordo com a natureza do seu objeto e de seus objetivos. A psicopedagogia tem prioridade no…

Psicopedagogia: seu campo de atuação e sua importância frente às dificuldades de aprendizagem Publicado em: 27/06/2011 |Comentário: 0 | Acessos: 3,679 | 1. INTRODUÇÃO O contexto educacional tem sofrido intenso impacto decorrente das mudanças de ordem econômica, política, social, cultural e tecnológica, cujos desdobramentos são manifestos pela instância educativa compreendida pela escola e pela família, que tem como protagonistas alunos, professores, mães, pais. Em relação à…

1 FACULDADE ALFREDO NASSER INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE MATEMÁTICA AS CONSEQUÊNCIAS DA DISCALCULIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA Tânia Cristina Camargo da Silva APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 2 TANIA CRISTINA CARMAGO DA SILVA AS CONSEQUÊNCIAS DA DISCALCULIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA Monografia apresentada ao Instituto Superior de Educação da Faculdade Alfredo Nasser, sob orientação do Professor Ms. Ronan Santana…

PSICOPEDAGÓGICO SEÇÃO DE APRENDIZAGEM I: O PROCESSO DE DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL EDUCACIONAL Na Unidade I, estudamos os conceitos estruturantes que orientam a atuação do psicopedagogo institucional no contexto escolar. Destacamos que essa atuação pauta-se na corresponsabilidade e na coparticipação construída a partir da parceria com o professor, a família e a equipe educativa da escola. Com a finalidade de diagnosticar, segundo uma visão psicopedagógica, a dificuldade de…

TENSÕES E DISTENSÕES FAMILIARES NAS PATOLOGIAS DA APRENDIZAGEM Quézia Bombonatto Percebe-se, cada vez mais, as inter-relações entre os comportamentos fora do esperado na aprendizagem de crianças e jovens, com o contexto familiar e suas dinâmicas. A base do desenvolvimento e da construção da aprendizagem está tanto na relação que se estabelece com o outro, como nas capacidades e nas motivações para aprender, o que supõe uma adaptação individualizada de objetivos, conteúdos, métodos…

Municipal de Educação Departamento de Assistência pedagógica Coordenação do Ensino Fundamental – 1º ao 5º Ano de Escolaridade Dificuldades de aprendizagem no contexto pedagógico O que são dificuldades relativas a aprendizagem? As dificuldades de aprendizagem refere-se a um conjunto de problemas que podem afetar qualquer área do desempenho acadêmico.  As dificuldades de aprendizagem ,podem em determinado momento da vida escolar do aluno interferir no domínio de habilidades e…