Dificuldades De Aprendizagem Entre Alunos Do Ensino Fundamental

uma pesquisa qualitativa que objetivou investigar aspectos da aprendizagem do cálculo matemático das quatro operações fundamentais (adição, subtração, multiplicação e divisão) em 34 alunos do 1°ano do Ensino Fundamental de 17 escolas públicas da cidade de Erechim, RS. Para tanto, foi aplicado o sub-teste de aritmética do TDE (Teste de Desempenho Escolar), de Lílian Milnitsky Stein, observando-se os padrões de erros cometidos pelos alunos. Observou-se que o maior número de erros ocorreu…

AFETIVIDADE ENTRE PROFESSOR-ALUNO E A REALIDADE DO FRACASSO ESCOLA: UMA TENTATIVA DE PROBLEMATIZAÇÃO A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMO VERDADEIRA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL A ANTECIPAÇÃO DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. A ARTE COMO ELEMENTO NO ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL A ARTE DO ENSINO-APRENDIZAGEM PELA MUSICALIZAÇÃO A ARTERAPIA NOS CANAIS EXPRESSIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. A ATIVIDADE LÚDICA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NA 1ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL A…

Dificuldade de Aprendizagem na Educação Especial Por: Marilene Ferreira Lemes RESUMO Este trabalho tem por objetivo a conclusão do curso de Pós-graduação em Educação Inclusiva, de caráter bibliográfico, que vise uma profunda meditação sobre a importância do lúdico no processo de socialização das crianças, assim como no processo ensino e aprendizagem, através dos jogos, dos brinquedos e das brincadeiras. Pois segundo o estudo do desenvolvimento humano deve-se considerar o sujeito como…

FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIO DE APOIO AO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO – FURNE CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CAMPINA GRANDE - UNIPÊ PROGRAMA DE PÓS – GRADUAÇÃO SAMUEL CARLOS VIEIRA DA SILVA O PROCESSO DE ENSINO – APRENDIZAGEM DE FRAÇÕES NO “6ºANO” ORIENTADOR: JANAÍNA LIRA CAMPINA GRANDE – PARAÍBA AGOSTO/2011 SAMUEL CARLOS VIEIRA DA SILVA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE FRAÇÕES NO “6º ANO” Projeto de pesquisa…

O TRABALHO COM ALFABETIZAÇÃO, LEITURA E LETRAMENTO NO 2° CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL Gilsileni Feltrin de Souza Jéssica Fernanda Marques[1] RESUMO Este trabalho, realizado a partir de pesquisas bibliográfica e campo, tem por objetivo discutir o trabalho desenvolvido acerca da alfabetização, leitura, escrita e letramento no 2º ciclo do ensino fundamental. A discussão aqui apresentada mostra que muitos alunos chegam ao 6º ano com as habilidades de leitura e escrita…

1 A AÇÃO PEDAGÓGICA NOS PROCESSOS DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM, NA ALFABETIZAÇÃO: IMPLICAÇÕES E DESAFIOS Andreia Hildebrando dos Santos Salmória - EPE Ortenila Sopelsa - UNOESC Resumo: Os resultados apresentados neste artigo são parte de uma pesquisa maior que teve como objetivo investigar a percepção das professoras dos três primeiros anos do ensino fundamental em relação aos processos do ensino e da aprendizagem no que tange a alfabetização. A pesquisa foi desenvolvida em…

DEFICIT DE APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA AS DIFICULDADES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL MENOR, CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS. 3. PERGUNTA DA PESQUISA QUAIS AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ENFRENTADAS PELOS ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL? 4. OBJETIVO GERAL ANALISAR AS DIFICULDADES QUE OS ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ENFRENTAM NO PROCESSO…

DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM Curso– Estágio 25/10/2012 RESUMO O presente trabalho irá constar o estágio feito na Escola Estadual de Ensino ....localizada no município de ....onde foi observado turmas diferentes tendo em vista as dificuldades de aprendizagem temos que observar que cada caso é um caso se diferem um do outro assim vem mostrando cada vez mais a importância de um psicopedagogo em cada escola para poder se perceber que a prática nos aponta para fatos…

............11 INSTITUTO DE EDUCAÇÃO xxxxxxxxxxxxxxxxxx DIFICULDADES DE LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I DA ESCOLA xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx cidade-2013 Xxxxxxxxxxxxxxxx 2012 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx DIFICULDADES DE LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I DA ESCOLA xxxxxxxxxxxxxxxxxx cidade-2013 Projeto de pesquisa apresentado a xxxxxx Instituto…

DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA EM ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE VALENTE-BA [1]Gervásio Mota Barreto RESUMO Esse artigo foi elaborado tendo em vista o papel e a importância da língua inglesa na atualidade, e os problemas existentes em seu ensino na escola pública. O principal objetivo deste trabalho foi identificar os principais problemas de ensino-aprendizagem da Língua Inglesa nas escolas da Rede Estadual, mais precisamente no Ensino…