Dificuldades De Aprendizagem Em Ead

objetivo do desafio é estimular o trabalho em grupo que envolve boa comunicação e capacidade de cooperação. Alem de fornecer aos coordenadores de EAD um retorno a respeito das expectativas dos estudantes de cada curso. Este desafio de aprendizagem teve objetivado na identificação do perfil, dos motivos expectativas que levam os alunos a optarem pelos cursos EAD ( Educação à Distância) . Aplicamos um questionário simplificado a 08 estudantes do curso de Administração da Faculdade…

Curso Técnico em Segurança do Trabalho Fundamentos e Práticas na EaD Artemilson Alves de Lima Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Natal-RN 2012 Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação a Distância Este Caderno foi elaborado em parceria entre o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia e o Sistema Escola Técnica Aberta do Brasil – e-Tec Brasil. Equipe de Elaboração Cognitum Projeto…

EAD: Transformação social através da tecnologia Sandra da Costa Barros Sandro José de Carvalho Torres José Flávio Bernardino dos Santos A educação a distância no Brasil apresenta crescimento exponencial na última década. Aliado a este crescimento, há o aumento do interesse da sociedade em adquirir conhecimentos e requerer seus direitos através das políticas públicas. O desenvolvimento da EaD surgiu a partir dos avanços tecnológicos de comunicação de cada época: - Ensino por correspondência

Introdução Não é de hoje que observamos os benefícios da tecnologia em diferentes áreas de nossa vida, neste sentido iremos destacar os avanços da T.I (Tecnologia da Informação) na Educação, mencionando algumas ferramentas que tem mudado a forma de aprendizagem. Iremos apresentar os benefícios mas também os maléficos da tecnologia. Destacaremos aqui a ascensão da Educação a distância em nosso país. Justificativa Desenvolvemos esta pesquisa acadêmica com a finalidade de esclarecer…

mais claramente sobre o assunto. Literalmente o conceito de EAD remeteria a qualquer modalidade, a construção do conhecimento sem a presença simultânea dos agentes envolvidos.Com a institucionalização dos sistemas formais de ensino a presença era obrigatória e com o tempo pré determinado para obtenção de certificados de comprovantes de aprendizagem. O ensino à distância se referia agora apenas as modalidades de ensino cuja aprendizagem não mais estivesse atrelada à presença física dos…

do ensino (art. 80), e o Decreto no. 5.622/2005, que regulamenta o art. 80 da LDB, no artigo 1º., afirma: (...) caracteriza-se a educação a distância como modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos. Assim, salientamos que, o uso cotidiano das TICs (Tecnologias…

dos cursos a distância pode ser diferente de uma instituição para outra. A EaD deve fomentar as melhores condições possíveis para que o aluno possa alcançar o aprendizado de forma efetiva.o modelo de EaD adotado pela UEPG baseia-se nos princípios da interação, da cooperação e da autonomia e está ancorado em alguns pressupostos básicos: o aluno é sujeito de sua aprendizagem; as pessoas possuem ritmos diferentes de aprendizagem; o ritmo de trabalho grupal deve ser observado e incentivado…

Também destacar algumas diferenças entre os dois sistemas de ensino, que ao longo da análise fica claro que os dois métodos se completam: um é reflexo do outro no sentido de adquirir conhecimento. 1. Introdução Estamos numa fase de consolidação do EAD no Brasil, não que ela seja algo novo, recente na educação brasileira. Há muito se falava na educação a distancia, porém era algo muito distante e com pouca credibilidade. O antigo Instituto Universal Brasileiro, um dos precursores…

VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM NA BUSCA DE NOVOS DOMÍNIOS DA EAD Data: 12/04/2007 Elvia Nunes Ribeiro - CEFET-GO – elvianr@gmail.com Gilda Aquino de Araújo Mendonça – CEFET-GO – gaam@cefetgo.br Alzino Furtado de Mendonça – CEFET-GO – afm@cefetgo.br Categoria F – Pesquisa e Avaliação Setor Educacional – Educação Universitária Natureza – Relatório de Pesquisa Classe – Investigação Científica RESUMO Este estudo tem como principal objetivo, apresentar a importância de um ambiente virtual de…

poderão ser feitos no próprio texto. O PAPEL DO ALUNO NA EaD Giovana Ersching Schmitt (professora do Centro Universitário Católica de Santa Catarina) Da mesma forma que o professor, o aluno de EaD também precisa desenvolver algumas habilidades específicas para ter sucesso no processo de aprendizagem nesta modalidade. Autonomia, abertura, autodisciplina, gestão do tempo, entre outras, não são características exclusivas dos alunos de EaD, mas fundamentais a estes. Considerando que a…