Dificuldades De Aprendizagem Em Ead

Educação a Distância (EaD) se oficializa no país como modalidade válida e equivalente para todos os níveis de ensino (fundamental, médio, superior e pós-graduação). Em 2005, um grupo de especialistas do Ministério da Educação criou a regulamentação do artigo 80 da Lei de Diretrizes e Bases (LDB), determinando os procedimentos que devem ser adotados pelas instituições para obter o credenciamento do MEC para a oferta de cursos a distância. O e-learning, hoje como uma extensão do EaD, foi…

MOTIVAÇÃO NO ENSINO A DISTÂNCIA (EAD) PADILHA, Emanuele Coimbra; SELVERO, Caroline Mitidieri Graduada em Letras-Espanhol pela Universidade Federal de Santa Maria – UFSM. E-mail: emanuelecp@hotmail.com Graduada em Letras-Espanhol e Mestranda em Estudos Linguísticos do Programa de PósGraduação em Letras pela Universidade Federal de Santa Maria – UFSM. E-mail: caromiti@yahoo.com.br Resumo Este trabalho suscita algumas reflexões sobre o Ensino a Distância (EaD). Nesse contexto, a …

virtuais de aprendizagem na busca de novos domínios da EAD. RIBEIRO, Elvia Nunes; MENDONÇA, Gilda Aquino de Araújo & Mendonça, Alzino Furtado de. A IMPORTÂNCIA DOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM NA BUSCA DE NOVOS DOMÍNIOS DA EAD. Disponível em: http://www.abed.org.br/congresso2007/tc/4162007104526am.pdf. Acessado em 28/08/2014 “Os recursos tecnológicos disponíveis, hoje, diminuem as dificuldades existentes pela distância física entre alunos e professores”. (Pág. 2). “Na…

1. INTRODUÇÃO A EaD é uma modalidade de ensino que vem ao longo dos anos crescendo pela falta de tempo que encontramos para as aulas presenciais. As modalidades de ensino ofertadas são de fato o que procuramos e aqui encontramos facilidades que contribuem com o direito humano básico de “aprender” (todo ser humano tem direito à informação), pois uma de suas características é a possibilidade de ultrapassar barreiras geográficas e temporais. Atualmente a crescente demanda por educação…

DE APRENDIZAGEM Professor, EAD em Ciências Sociais, Ricardo Leite de Albuquerque Tutor Presencial, Fernando Mezzomo “Perfil dos Estudantes EAD e suas perspectivas futuras” COMPONENTES ACADÊMICOS 1. Anderson Silva Costa – RA 280127 2. Diego Frazão da Silva – RA 238102 3. Dimas Melo Cardoso – RA 270906 4. Elisomar da Silva Vieira – RA 229772 5. Félix da Silva Pereira – RA 234669 6. Sóstenes Sousa de Lima – RA 263243 TUCURUÍ-PA, 2010 DESAFIO DE…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Pós-Graduação ( Lato Sensu ) AVALIAÇÃO: Reflexão sobre o processo de avaliação no ensino superior- EAD São Paulo 2014 AVALIAÇÃO: Reflexão sobre o processo de avaliação no ensino superior - EAD Área de Concentração e Pesquisa: Dimensões do ato de planejar e avaliar no ensino superior RESUMO O trabalho aborda o tema da avaliação no aspecto mais geral e amplo, perpassando pela atitude docente, estratégias e…

importância nesse modelo de estudo explorado de conhecimento. Cada individuo aprende de uma forma, alguns de maneira individual, alguns em grupo, ou através de equipe de estudo, a EAD em sua estrutura oferece ao aluno mecanismos para que este desenvolva de forma cognitiva seu conhecimento, o AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) veio para integrar o tutor ao estudante, oferecendo a este um leque diversificado de opções a busca do saber. Palavras-chave: Estudo. Tempo. Organização. 1…

DESENVOLVENDO COM A TECNOLOGIA LISANGELA PEREIRA DE SOUZA Andrea Brandão nos apresenta em seu texto um modelo educacional que está sendo modificado, com as novas tecnologias disponíveis se impõe uma adaptação a novas formas de ensino-aprendizagem diferentes do modelo unicamente presencial, baseado principalmente na exposição, pouca participação e discussão dos alunos e do professor sobre os conteúdos apresentados de maneira a não só reproduzir, mais também a produzir,…

GESTÃO EM EAD: Aspectos Didático-Pedagógicos e Administrativos: Gerenciamento de Cursos EAD. 2013 GESTÃO EM DIREITOS HUMANOS À DISTÂNCIA 1 ETAPA 1.1 ETAPA Gestão em EaD: aspectos didático-pedagógicos e administrativos 1.2 Apresentação: Apresentação do plano de Gestão em Direitos Humanos a Distância, consiste tão somente no curso EAD, nas Práticas Psicopedagógicas para iniciantes, oferecido aos docentes do Centro Educacional

Educação a Distância. Novas tecnologias na Educação.Univesidade Federal do Rio Grande do Sul UFRGS.V.10.n3,dez.2012. RESUMO ‘O objetivo do artigo é apresentar um mapeamento com as doze competências necessárias aos alunos da Educação a Distância (EAD) e estabelece uma relação entre as competências e os alunos da modalidade a distância.’ INTRODUÇÃO ‘O avanço que a Educação a Distancia teve no cenário educacional nos últimos anos foi influenciado pelo desenvolvimento de diversas…