GESTÃO EM EAD

GESTÃO EM EAD: Aspectos Didático-Pedagógicos e Administrativos: Gerenciamento de Cursos EAD.

2013

GESTÃO EM DIREITOS HUMANOS À DISTÂNCIA

1 ETAPA

1.1 ETAPA Gestão em EaD: aspectos didático-pedagógicos e administrativos

1.2 Apresentação:

Apresentação do plano de Gestão em Direitos Humanos a Distância, consiste tão somente no curso EAD, nas Práticas Psicopedagógicas para iniciantes, oferecido aos docentes do Centro Educacional Copel, o qual é formado por 07 disciplinas, divididos em 2 módulos quinzenais.
As vídeo aulas serão disponibilizadas quinzenalmente aos participantes, já os encontros presenciais serão mensais, sempre no último sábado de cada mês, quais serão realizados das 08:00 às 13:00 e 14:00 as 18:00.
Já as avaliações acontecerão apenas e tão somente ao final do curso com a apresentação de casos concretos, quais serão trabalhados pelos docentes participantes.

1.3 Objetivos: definir os objetivos gerais do plano de gestão;
Objetivo do Curso:

O curso buscará tão somente oferecer ferramentas de trabalho aos professores Centro Educacional Copel, assim, os docentes vão poder auxiliar no processo educacional e no desenvolvimento dos seus alunos.

1.4 Infraestrutura de Apoio e Logística: descrever a função e definir a infraestrutura de apoio e logística do curso;

Equipe gestora do curso: diretor, coordenador de curso e coordenação dos polos de apoio presencial.
Suporte pedagógico: coordenador de curso, professor Tutor Presencial, Tutor a Distância. Compete a equipe de Suporte Pedagógico: elaborar o plano de ensino, programa, bibliografias e ementa da disciplina, conforme as exigências do Projeto Pedagógico do Curso; sugerir medidas para aperfeiçoar o projeto pedagógico do curso em função de suas características profissionais e sociais; planejar a distribuição equitativa, ao longo do período letivo, dos trabalhos a serem exigidos dos alunos, de acordo com o