Dificuldades De Aprendizagem E Transtorno De Conduta

FRANCISCO DO NASCIMENTO LIMA A INFLUÊNCIA DA DEPRESSÃO INFANTIL NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM Belém 2008 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARÚ CURSO DE PÒS – GRADUAÇÃO LATU SENSU FRANCISCO DO NASCIMENTO LIMA A INFLUÊNCIA DA DEPRESSÃO INFANTIL NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM Monografia de Conclusão de Curso, apresentado

surge como uma resposta aos problemas de aprendizagem dos sujeitos, se estruturando como corpo de conhecimento e se transformando em campos de estudos multidisciplinares, com objetivo de resgatar uma visão globalizante do processo de aprendizagem. O profissional de psicopedagogia pode atuar tanto na instituição escolar como na clinica, intervindo como mediador entre o sujeito e a história que causou a dificuldade de aprender, interpretando problema de aprendizagem para devida…

NOMEMOENOMENOMENOMENOEMNOENOMENOME diversidade de prática e concepções na educação escolar: fatores que implicam nas dificuldades de aprendizagem dos alunos da 2ª e 3ª fase do i ciclo na escola décio furigo, no município de diamantino-mt. Tangará da Serra 2010 NOMENOEMENOEMNOENOMENOME diversidade de prática e concepções na educação escolar: fatores que implicam nas dificuldades de aprendizagem dos alunos da 2ª e 3ª fase do i ciclo na…

Transtorno da conduta e comportamento anti-social O tema abordado transtorno da conduta e comportamento anti-social podem ser observados os aspectos legais (criminologia) e psiquiátricos. Do ponto de vista legal a delinqüência implica em comportamentos que transgridem as leis, mas nem todas as crianças ou jovens anti-sociais transgridem as leis. As principais características do transtorno de conduta apresentados neste artigo os quais sendo eles: diagnóstico, evolução e tratamento chamam…

FACULDADE DE ITÁPOLIS ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL E CULTURAL DE ITÁPOLIS PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIAL DEFICIENCIA INTELECTUAL Dificuldades de aprendizagem: o papel dos pais e profissionais ITÁPOLIS 2014 Dificuldades de aprendizagem: o papel dos pais e profissionais Trabalho de conclusão de curso apresentado como exigência para obtenção do Certificado de Especialista em…

trabalho fala sobre um dos transtornos que mais dificultam a vida de uma pessoa que a nível social, escolar ou profissional. É também uma das perturbações mentais mais difíceis de diagnosticar devido à sua complexidade de sintomas e de como estes podem ser passar facilmente despercebidos. Este trabalho fala sobre a perturbação bipolar ou PB e como esta pode dificultar a aprendizagem, e o que pode ser feito para melhorar ou diminuir os seus sintomas que causam um transtorno e imenso ao…

O Autismo é um termo geral usado para descrever um grupo de transtornos de desenvolvimento do cérebro, conhecido como “Transtornos do Espectro Autista” (TEA). O TEA são um conjunto de manifestações que afetam o funcionamento social, a capacidade de comunicação, implicam em um padrão restrito de comportamento e geralmente vem acompanhado de deficiência intelectual. O TEA é constituído pelo Autismo, a síndrome de Asperger e pelo transtorno global do desenvolvimento sem outra especificação.…

FACULDADE DE ITÀPOLIS ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL E CULTURAL DE ITÀPOLIS PSICOPEDAGOGIA TRANSTORNO DEPRESSIVO INFANTIL- A IDENTIFICAÇÃO DE INDICIOS POR PARTE DA ESCOLA E DA FAMILIA Érica Ramos ITÁPOLIS 2014 Èrica Ramos TRANSTORNO DEPRESSIVO INFANTIL- A IDENTIFICAÇÃO DE INDICIOS POR PARTE DA ESCOLA E DA FAMILIA Artigo Científico apresentado no curso de pós-graduação em psicopedagogia à Faculdade de Itápolis. ITÀPOLIS 2014 Trabalho…

metodologias, e entendendo o contexto educacional atual, onde a temos uma escola voltada para a diversidade . Considerando a importância do papel do professor no processo de ensino/aprendizagem, principalmente no que tange a educação inclusiva. Passando pela questão biológica de quais os componentes que integram a aprendizagem, bem como os fatores que explicam a escola contemporânea, rumo a uma escola inclusiva. Palavras-chave: Neurociência, Neuropedagia, Escola Inclusiva. 7 …

PROJETO DE PESQUISA APRESENTADO COMO REQUISITO PARCIAL PARA O TÉRMINO DA DISCIPLINA: “METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA.” Profª Lucidalva Pereira Bacelar Tema Déficit de atenção (TDAH) Título “As dificuldades enfrentadas pelo portador de TDAH em sua vida estudantil e nos seus meios de convivência.” Alunas: Keyla e Gorete Faculdade Ateneu Fortaleza-ce, em 26 de Abril de 2014 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Justificativa 3. Objetivos 3.1 Objetivos gerais 3.2 Objetivos…