Dificuldades De Aprendizagem E Suas Origens

[pic] IESB - Instituto de Educação Superior de Brasília Dificuldades de Aprendizagem Monica Pinchemel de Carvalho Análise Crítica - “Estrelas na Terra – Toda Criança é Especial” Introdução O presente trabalho tem por objetivo correlacionar a história retratada no filme “Estrelas na Terra – Toda Criança é Especial” com os aspectos teóricos da disciplina Dificuldades de Aprendizagem. Considerando os conceitos estudados, será feito um paralelo entre os procedimentos…

Atenção/Hiperatividade (TDAH) e suas implicações no processo de ensino e aprendizagem. Conceituar TDAH em seus aspectos psicológicos e sociais; destacar pontos relevantes que caracterizam o TDAH para que o pedagogo possa obter um conhecimento mais amplo, em relação ao processo ensino aprendizagem em sala de aula onde possuam alunos com TDAH; e possibilitar atitudes por parte da família e instituição de ensino, para ajudar o aluno na apreensão da aprendizagem. CONTEXTO DO…

muitas possibilidades de aprendizagens. O estagiário com a aproximação com a área pleiteada conseguirá desenvolver seu novo campo de trabalho e atender a demanda das dificuldades enfrentadas de diversas situações de aprendizagens, favorecendo a observação, investigação diante das atividades propostas, ação diante das mesmas, interferindo em diversas situações. O neuropsicopedagogo é um profissional habilitado para desenvolver e estimular sinapses no processo ensino-aprendizagem. O…

fontes de pesquisa, como você definiria dificuldades de aprendizagem? 2. Como as dificuldades de aprendizagem podem ser diagnosticadas? Explique. 1. Persistentes problemas na área da Linguagem: de articulação, aquisição lenta de vocabulário, restrito interesse em ouvir histórias dificuldade em seguir instruções orais, soletração empobrecida, dificuldade em argumentar,problemas em redigir e resumir,etc; 2. Problemas com a Memória: dificuldades na aprendizagem de números, dos dias da…

pioneiros, do filosofo Montaigne e do Psicopedagogo Jorge Visca o criador da Epistemologia Convergente. A Epistemologia Convergente age através de três linhas: Piaget, Freud e Enrique Pichon Rivière. Aborda também a diferença entre a dificuldade e distúrbio de aprendizagem, bem como o tratamento adequado para cada caso. Mostra ainda, a Psicomotrocidade como ciência que auxilia na execução de processos psicopedagógicos e a atuação da Psicopedagogia na escola com os recursos adequados…

A INTERVENÇÃO DA TERAPIA OCUPACIONAL EM CRIANÇAS COM DISLEXIA Oseias Roberto De Freitas Filho¹, Yasmin Farias Rodrigues¹ Éden Fernando Bastista Ferreira², Waldeiza Nascimento Ferreira² Resumo: A dislexia é considerada como uma dificuldade de aprendizado, na leitura e na escrita sem déficit intelectual podendo apresentar alterações psicomotoras, perceptivas e têmporo-espaciais. Portanto o objetivo desse estudo foi identificar a importância do terapeuta ocupacional no tratamento de…

DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA: UMA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA1 DANTAS, Viviane Andrade de Oliveira2 ALVES, Jamille de Andrade Aguiar3 Eixo temático: Psicologia, Aprendizagem e Educação: aspectos psicopedagógicos e psicossociais. RESUMO Este artigo é resultado de uma intervenção psicopedagógica que foi realizada com uma criança, de 10 anos de idade que apresentava dificuldades de leitura e escrita, a mesma cursava a 4ª série (5º ano) do ensino fundamental. A coleta de dados…

A Dislexia do desenvolvimento é considerada um transtorno específico de aprendizagem de origem neurobiológica, caracterizada por dificuldade no reconhecimento preciso e/ou fluente da palavra, na habilidade de decodificação e em soletração. Essas dificuldades normalmente resultam de um déficit no componente fonológico da linguagem e são inesperadas em relação à idade e outras habilidades cognitivas. (Definição adotada pela IDA – International Dyslexia Association, em 2002. Essa também é a…

Transtornos específicos da Aprendizagem Palavras-chave: Transtornos específicos da aprendizagem (TEA); aprendizagem individualizada; interligação. Resumo: No artigo em causa a autora apresenta de forma sucinta e com uma linguagem clara e objetiva os TEA, nomeadamente as suas origens, as diferentes designações e estratégias para o contexto escolar e familiar. Estes abrangem crianças que revelam complicações específicas de aprendizagem escolar manifestada por dificuldades…

Artigo de Atualização Quando o ensino-aprendizagem de matemática se torna um desafio When teaching and learning mathematics becomes a challenge Cuando la enseñanza-aprendizaje de matemática se vuelve un desafío Autores: Nara Vilma Lima Pinheiro1; Maria Sylvia de Souza Vitalle INTRODUÇÃO Na sociedade do século XXI, a educação desempenha importante papel no processo de formação dos futuros cidadãos. Para exercer plenamente a cidadania é preciso ter, entre outros conhecimentos,