Dificuldades De Alfabetização Eja

atinentes à inclusão dos alunos com NEE na educação de jovens e adultos de forma a justificar o trabalho a metodologia e os resultados que possam advir na sua realização. Em toda abordagem sobre Educação devemos levar em conta que a alfabetização e a formação de pessoas são um campo vasto, revestido de múltiplas e distintas formas, níveis e modalidades. A Educação é essencial para vida social, pois participa da construção de saberes, de competências e de relações sociais.

JOVENS E ADULTOS EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: RESGATE “DO NÃO DO ANALFABETISMO” Maria de Lurdes Valino 1) Alfabetização: revendo conceitos para garantir direitos Em 1990, na “Conferência Mundial de Educação Para Todos”, em Jomtien, os países participantes assumiram os compromissos de, entre outros, assegurar educação para todos de modo a satisfazer as necessidades básicas de aprendizagem e investir na redução do analfabetismo até o ano 2000. Na “V Conferência Internacional de Educação de

JACIARA IEDA RENI - RU – 756806 CHRISANGELA CHRISTIANE LEMOS – RU – 769385 Estágio Supervisionado – Educação de Jovens e Adultos - EJA CURITIBA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JACIARA IEDA RENI - RU – 756806 CHRISANGELA CHRISTIANE LEMOS – RU – 769385 Estágio Supervisionado – Educação de Jovens e Adultos - EJA CURITIBA 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA 2.1 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA…

do Psicopedagogo sobre a Alfabetização do Adulto RIBEIRÃO PRETO 2011 Eliana Manzan O Olhar do Psicopedagogo sobre a Alfabetização do Adulto Monografia apresentada ao Centro Universitário Moura Lacerda, como exigência parcial para a conclusão do curso de Pós-Graduação ―Lato Sensu‖ (Especialização) em Psicopedagogia. Orientadora: Professora Lilia de Souza Octavio RIBEIRÃO PRETO 2011 Eliana Manzan O Olhar do Psicopedagogo sobre a Alfabetização do Adulto…

DAIANE CRISTINA DE SOUZA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE Apucarana 2015 DAIANE CRISTINA DE SOUZA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade de Apucarana – FAP, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Profª. Ms. Marlene Mariotto Gaspar. Apucarana 2015 DAIANE CRISTINA DE SOUZA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E…

Adultos - EJA A Educação de Jovens e Adultos (EJA) enquanto modalidade educacional ainda sofre problemas desde a sua implantação como política permanente em nosso país. Isso se atribui a justificativa de que o Brasil é terminantemente marcado por desigualdades sociais. Desta maneira, nosso país ainda é assinalado por vários contrastes; sejam estes referentes a raça, classe, gênero e idade, resultantes de um sistema sociopolítico e econômico. Assim, é nesse contexto social desigual que…

Foi difícil para o Dr. Maddox cumprir a determinação da Convenção. O Colégio ainda não dispunha de verbas para a compra de uma propriedade e ele teve problemas para alugar uma casa que atendesse as necessidades da escola que crescia. A principal dificuldade era que ninguém queria alugar imóveis para os “protestantes”. O imóvel que interessava ao Colégio Batista seria vendido em leilão. Ficava no bairro Floresta, na avenida (hoje rua) Pouso Alegre, 602, e pertencia à família do falecido…

pelo apoio e dedicação durante a elaboração desse TCC. AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus por ter me dado essa grande oportunidade de vencer. Agradeço a minha mãe, por ter me dado apoio, e também a meu esposo que apesar de minhas dificuldades não saiu do meu lado sempre me apoiando em tudo. Agradeço em especial a Deus por ter cuidado com muita delicadeza de mim; agradeço aos meus pais, meus filhos e esposo. Agradeço a Deus que me concedeu a oportunidade de concluir…

qualidade para todos e pela formação continuada de professores de EJA. Um projeto de alfabetização e escolarização de jovens e adultos que está presente no interior de estados das regiões Norte e Nordeste e que é financiado por uma instituição privada. A história da EJA é uma história de tensões entre diferentes projetos de sociedade e diferentes idéias sobre as finalidades da educação. O Estado sempre esteve por trás das iniciativas de EJA como incentivador e financiador. Para isso,…

O ALUNO SURDO NA EJA: UMA REFLEXÃO SOBRE O ENSINO Elizete Monteiro da Silva 1- INTRODUÇÃO Com a Lei de Diretrizes e Bases 9394/96, a Educação de Jovens e Adultos (EJA) é considerada uma modalidade da educação, compreendida como uma educação que abrange os aspectos da educação formal, informal e não formal destinada a jovens e adultos, portanto, deve proporcionar o desenvolvimento de suas habilidades e de suas qualificações técnicas. Diante disso, o aluno surdo também se encontra nesse