Dificuldades Da Aprendizagem Pela Baixa Visão

identificar como se dá a capacitação dos professores para trabalharem com os deficientes visuais, as leis e o processo tecnológico. Para isto, foi feita uma revisão bibliográfica sobre a inclusão do deficiente visual. Em nossa pesquisa verificamos as dificuldades que debate no cotidiano do processo educacional, na integração, nas práticas pedagógicas e no meio geográfico espacial da escola regular. Quanto às leis, mesmo sendo federal, estadual, municipal ou por estatutos, observamos que…

escolaridade atendida, fundamentalmente, pelo ensino regular, de modo a promover sua integração/inclusão. Entretanto, diante do contexto escolar em que vivemos, esse processo de integração/inclusão, por mais bem elaborado que seja, tem apresentado dificuldades em sua implantação pela instituição escolar. Ou seja, mesmo diante da obrigatoriedade gerada pela política educacional atual, muitos alunos surdos encontram-se à margem da educação. Alguns estão “incluídos” em classes regulares e…

maturidade e dificuldade com a aprendizagem. Existe sem dúvidas uma ligação direta e ampla entre esses aspectos, ocasionando mudanças a nível físico e psicológico. Podemos observar o grande desfalque que á na revolução matura em meio a esse estado. A principal idéia que se foi exposta são desde conceitos á dificuldades enfrentadas mediante as tais circunstancias. A idade é um forte ponto também questionado, por ser importante na decisão avaliativa no momento a se iniciar uma…

INSUCESSO ESCOLAR Existe vários fatores que levam ao insucesso escolar ou seja o fracasso educativo, na escrita e leitura do aluno. Dislexia - a dislexia é uma dificuldade na leitura escrita e soletração ela costuma ser identificada nas salas de aulas durante a alfabetização, sendo comum provocar uma defasagem inicial de aprendizagem. Disortografia - ela consiste em uma escrita não necessariamente digráficas, mas com numerosos erros, que se manifesta logo que se tenham adquiridos…

foi reconhecida por meio da lei nº 12.319/2010. 3) No capítulo 7,as autoras tratam do atendimento aos alunos com deficiência visual. Tendo por base a discussão das autoras, discorra sobre a abordagem educacional para o aluno com baixa visão e o aluno cego. (Valor: 0,0 a 2,5 pontos) R- A partir de 1950 passou a ser realizada em salas especiais, em instituições, em salas comuns com amparo de salas de recursos a educação para alunos com deficiência visual, por volta de 2008,…

apresentam dificuldades sérias de leitura e escrita, mas um nível de inteligência normal. Dis significa inadequada aprendizagem ou fraca apropriação de aquisições, e lexia, linguagem escrita (FONSECA, 1995, p. 328). A Associação Brasileira de Dislexia (2000) define‑a como “um distúrbio ou transtorno de aprendizagem na área da leitura, escrita e soletração (...) uma condição hereditária por alterações genéticas, apresentando ainda alterações no padrão neurológico”. É uma dificuldade…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Saúde Coletiva Aula-tema 03: História das Políticas de Saúde no Brasil NOME Bianca de Souza Aries RA 8455221698 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Saúde Coletiva Aula-tema 03: História das Políticas de Saúde no Brasil Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para

POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA DE CRIANÇAS SURDAS COM BAIXA VISÃO. CADER, Fatima Ali Abdalah Abdel1. Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial da UFSCar. COSTA, Maria Piedade Resende. Professora do Programa de Pós-Graduação (orientadora) em Educação Especial da UFSCar, Resumo O objetivo deste estudo foi ampliar os meios de comunicação, através da aquisição das letras do alfabeto associadas à dactilologia na identificação de atividades e situações de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO BARÃO DE MAUÁ HOSANA DOS SANTOS SIQUEIRA BATISTA distúrbio de aprendizagem: Dislexia TANGARÁ DA SERRA – MT 2012 HOSANA DOS SANTOS SIQUEIRA BATISTA distúrbio de aprendizagem: Dislexia Monografia de Conclusão de Curso de Pós-graduação lato sensu em ...Educação Inclusiva, apresentada ao Centro Universitário Barão de Mauá. Orientador: Prof.. Dr. Silvio Reinod Costa TANGARÁ DA SERRA - MT 2012…

INTRODUÇÃO No Brasil estima-se que mais ou menos muitas de pessoas apresentem alguma necessidade especial. Deste universo pelo menos noventa por cento das crianças apresentam algum tipo de dificuldade de aprendizagem, relacionada à linguagem ou a escrita, entre ela a dislexia é de maior incidência e merece toda a atenção de pais, professore e instituições e também da sociedade. A dislexia é um tema de estudo muito pesquisado e a cada dia novos estudos surgem com propostas…