Dificuldades Com A Tabuada

foi compartilhar a trajetória de minha formação, estabelecendo relações entre os conhecimentos adquiridos neste 1º semestre no Curso de Pedagogia e as memórias da minha infância e experiências escolares que marcaram minha vida, as descobertas, dificuldades, frustrações, dúvidas, alegria e paixão que me guiaram entre o sonho e a realidade. Para isso, analiso minha trajetória pessoal e escolar tomando como ponto de partida minha formação inicial desde a infância, as expectativas quanto à…

compreensão e manipulação de números.A palavra discalculia vem do grego (dis=mal) e latim (calculare=contar), e significa “contar mal”. A primeira definição de discauculia foi apresentada por Samuel Kirk (1963 apud Passos et. al., 2011). Segundo Kirk, a dificuldade de aprendizagem está relacionada ao desenvolvimento lento de um ou mais processos da fala, linguagem, leitura, escrita, aritmética, causadas por disfunção cerebral, alteração emocional ou conduta. Não resultando de…

colocando três problemas de matemática no quadro e pediu a turma para copiar e tenta resolvê-los. A professora explicou duas formas de resolver os problemas, multiplicando ou somando. Ela pediu para os alunos tentarem resolver os mesmos sem o auxílio da tabuada, pois no 5º ano não poderá usá-la. AULA DE MATEMÁTICA: 1) João ganhou o triplo de 730 reais. Ele ganhou_________________ reais. 2) Com o dobro de 1.842 reais eu pago minhas dívidas. Eu preciso de_______________reais. 3) Meu…

DISLEXIA Dislexia é um transtorno genético e hereditário da linguagem, de origem neurobiológica, que se caracteriza pela dificuldade de decodificar o estímulo escrito ou o símbolo gráfico. A dislexia compromete a capacidade de aprender a ler e escrever com correção e fluência e de compreender um texto. Em diferentes graus, os portadores desse defeito congênito não conseguem estabelecer a memória fonêmica, isto é, associar os fonemas às letras. De acordo com a Associação Brasileira de Dislexia

1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como finalidade demonstrar minha próprias vivências, ocorridas durante minha infância, que culminaram para o meu eu atual, e foram de extrema importância para o caminho que segui desde então. Falarei sobre minha dificuldade em certas áreas da educação, e sobre minhas escolhas profissionais. Entrarei mais profundamento no que é “educação” e “ Pedagogia” para mim e a influência de ambos na sociedade. 2 Menina moleca, moleca maluca Minha infâcia…

criança, Albert Einstein foi um verdadeiro fracasso. Sentia grande dificuldade em matérias como história e geografia e um dos seus professores, inclusive, chegou mesmo a prever um futuro sombrio para ele: "- É um debilóide! Não vai chegar a lugar algum!" Aos oito anos, Thomas Edison foi matriculado na escola do reverendo Engle, que não precisou de muito tempo para conceituá-lo como um "retardado", um "estúpido". Por causa da sua dificuldade em aprender, Edison foi praticamente expulso e…

aplicação de alguns conteúdos, dentre eles estudar tabuada; Além da resolução de problemas (que se incluem os jogos), também são necessárias as seguintes atividades: Tecnologia da Informação (softwares e calculadoras), História da Matemática (diferentes culturas em diferentes momentos históricos). Todas essas atividades podem ser trabalhadas em qualquer série, só tendo que ser adequada a idade e verificando em qual série o grau de dificuldade pode ser aumentado. Também…

exato. Capítulo 2 - A segunda noite O segundo capítulo aborda uma dúvida comum entre as crianças que estão ingressando no mundo da matemática: a importância que o zero tem para o nosso cotidiano. O diabo começa esse assunto com os romanos, a dificuldade que eles tinham para escrever um conjunto de números, como por exemplo 1986. A partir daí, ele explica sobre os chamados "saltos" que os números dão e com isso a importância de compreender a posição do zero para obtermos o número…

FACULDADE LATINA AMERICANA DE EDUCAÇÃO-FLATED GILMAR SALES RIBEIRO DIFICULDADES DA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA: ONDE ESTÁ A DEFICÊNCIA? PIRAPEMAS-MA 2013 GILMAR SALES RIBEIRO DIFICULDADES DA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA: ONDE ESTÁ A DEFICÊNCIA? Artigo apresentado ao curso de Pós-graduação em Metodologia par o Ensino da Matemática da Faculdade Latina Americana de Educação - FLATED, como requisito obrigatório para…

INTRODUÇÃO A principal finalidade deste trabalho é desenvolver propostas que facilitem a inclusão de alunos com necessidades especiais. O professor deve ter uma postura investigativa, para compreender a dificuldade deste aluno, sugerindo atividades que facilitem o convívio entre o aluno e os demais colegas, seu relacionamento com os professores, enfocando também, seu desenvolvimento e aprendizagem.