Dificuldades Com A Tabuada

.............................................................. 58 Construindo a Tabuada ................................................................................. 60 Roleta da Sorte .............................................................................................. 61 Tabuleiro da multiplicação ............................................................................ 66 Bingo da Tabuada .................................................................................

A aprendizagem dessa disciplina costuma provocar duas sensações contraditórias, tanto por parte de quem aprende como de quem ensina: ora são os estudantes que não aprendem, ora são os professores que não ensinam de forma competente. Sabemos das dificuldades encontradas com o conhecimento matemático. Uma das grandes preocupações é colocar o aluno como centro do processo educacional, enfatizando-o como um ser ativo no processo de construção de seu conhecimento, vivenciando situações de…

apresenta dificuldades em entender os conceitos matemáticos , a aplicação da matemática no cotidiano.A causa desse distúrbio pode ser genética,neurológica ou epidemiológica.Normalmente os indíviduos que possui essa má formação apresentam alguns sinais como:dificuldade com tabuadas,ordens númericas,dificuldade em posicionar os números em folha de papel,dificuldade em somar,diminuir,multiplicar e dividir,não memoriza cálculos e formúlas,não diferenciam símbolos matemáticos.As dificuldades…

EPG PROFESSOR PEDRO GERALDO BARBOSA Dislexia O que é? É uma dificuldade primária do aprendizado abrangendo: leitura, escrita, e soletração ou uma combinação de duas ou três destas dificuldades. Caracteriza-se por alterações quantitativas e qualitativas, total ou parcialmente irreversíveis . É o distúrbio (ou transtorno) do aprendizado mais freqüentemente identificado na sala de aula. Está relacionado, diretamente, à reprovação escolar, sendo causa de 15 % das reprovações. Em nosso meio,…

e depreda materiais de uso comum e ambiente escolar. Passo 3 - Análise de problema de aprendizagem Nome do Aluno (1): Gabriel Matias Idade: 11 anos Gabriel apresenta dificuldade para ler, escrever e soletrar, não entende facilmente textos, não decora tabuada, troca letras durante a escrita, não tem organização temporal e espacial. Gabriel é calmo, participa das dinâmicas desde que a mesma não exija muita concentração e esforço intelectual, caso…

inteiros em sequências crescentes e decrescentes. Ler e escrever números até à dezena de milhar. Relacionar dezena, centena e milhar com a unidade e entre si. Explorar regularidades e padrões na adição e subtracção (com empréstimo). Multiplicar (tabuada do 6 e do 7) Reconhecer a partir da observação de sólidos rectas perpendiculares e paralelas. Identificar faces, vértices e arestas nos sólidos geométricos. Reconhecer lados paralelos e perpendiculares nas figuras e sólidos…

ento e aquisição de conhecimentos, é através dessa prática queconfrontaremos a realidade como professores para aperfeiçoar os nossos conhecimentos, levando questionamento e desenvolver atitudes que possam proporcionar melhorias e soluções as dificuldades encontradas. A prática em sala de aula nos leva a refletir como será nosso dia-a-dia sendo professor. Enquanto estamos estudando apenas as teorias, não temos idéia do que é estar frente a uma classe com 30 ou 40 alunos. Onde cada…

bandeirinhas, queimada e outras que eram realizadas eventualmente para descontrair o alunado. E sair da rotina, normalmente no horário do recreio. Lembro bem o medo que tinha das aulas de matemática, pois levávamos reguadas nas mãos se não soubéssemos a tabuada, o medo era tão grande que antes de chegar a minha vez eu já começava a chorar. Os professores não inovavam suas aulas, suas metodologias e recursos eram sempre os mesmos, quadro e giz, lições e questionários que se não…

ciclos O primeiro ano era responsável por alfabetizar Nesse processo somente eras promovido para os anos seguintes caso estivesse alfabetizado Anos 90 do século XX até inicio do século XXI O quanto diversas áreas sem sucesso se preocupam com a dificuldade na aprendizagem, afinal durante décadas após pesquisa o ensino tem sido precário. Escolarização excludente onde os responsáveis buscam encontrar um culpado Na progressão continuada as crianças mesmo não alfabetizadas passam para o…

documento que não se reduz ao conjunto de projetos, atividades diversas e planos de aula ou mero cumprimento de uma tarefa burocrática. É um momento rico onde a comunidade escolar define sua identidade, identificando suas potencialidades e suas dificuldades, e assume como tarefa a reflexão sobre sua intencionalidade educativa. E um processo de democratização da escola, pois contribui para diminuição da fragmentação do trabalho de da hierarquia nos poderes da decisão. Conforme a…