Diferentes Recursos Didatico Metodologicos

organização do curso de Pedagogia no SEPC. Conhecer a EaD na UNOPAR. Apropriar-se das características necessárias ao aluno da EaD. Conteúdo Programático O curso de Pedagogia no SEPC. A EaD na UNOPAR. As características do aluno de EaD. Procedimentos Metodológico Os conteúdos programáticos previstos nos cursos ofertados no SEPC/EaD utilizam metodologia embasada em tecnologias de informação e comunicação conforme segue: I.Teleaulas: aulas transmitidas mediante canal de satélite em tempo…

cada vez mais seguras para se expressar, podendo aprender, nas trocas sociais, com diferentes crianças e adultos cujas percepções e compreensões da realidade também são diversas. Para se desenvolver, portanto, as crianças precisam aprender com os outros, por meio dos vínculos que estabelece. Se as aprendizagens acontecem na interação com as outras pessoas, sejam elas adultas ou crianças, elas também dependem dos recursos de cada criança.” REFINF (1998:21)1

Analise Crítica dos livros didáticos de Ciências no 8º ano do Ensino Fundamental 1. Justificativa: As escolas, ainda nos dias de hoje, utilizam o livro didático como principal material escolar no processo de ensino aprendizagem, pois este se torna uma importante ferramenta servindo de apoio tanto ao professor quanto ao aluno. Dessa forma esses livros tornam-se recursos centrais na fabricação, movimentação e detenção de informações, as quais vão se difundir por meio das aulas e trabalhos

técnica,precisa ser planejado,executado,acompanhado e avaliado dentro de diretrizes. O estágio possibilita ao aluno entrar em contato com problemas reais, analisará possilitadades de atuação em sua área,permitindo uma leitura ampla e critica de diferentes demandas socias,com base em dados da experiência direta. 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio A instituição de ensino foi observada por mim e sendo realizado no periodo 02/10/2013 á 16/10/2013,na escola Municipal…

realidade social está posta e a atuação do professor requer uma conotação marcante e ao mesmo tempo desafiante. A utilização dos jogos nas ações cotidianas da escola foram utilizados como um estímulo desencadeador de interação social e como recurso metodológico ativo e eficiente no processo de aprendizagem. Para isso, esse projeto visou o uso dos jogos e consequentemente da problematização para ensinar/aprender os conteúdos curriculares, como um instrumento de soluções aos…

diversos recursos didáticos na atualidade. Os materiais impressos, dentre eles o livro didático, é, talvez um dos mais utilizados, pois o governo brasileiro disponibilizou-os a todos os alunos das escolas públicas. A consulta em diferentes livros de ciências e química é uma importante ferramenta de apoio para o professor. Porém sua cópia e total acompanhamento, sem nenhuma modificação ou acréscimo, por vezes, pode dificultar a aprendizagem do aluno. (Garritz, 2006) Muitas vezes os…

Filocre Saraiva Maria Eliana Novaes Gilberto José Rezende dos Santos EQUIPE TÉCNICA SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL SUPERINTENDÊNCIA DE DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS PARA A EDUCAÇÃO DIRETORIA DE CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS SUPERINTENDÊNCIA DE ORGANIZAÇÃO EDUCACIONAL Raquel Elizabete de Souza Santos Bernardette Castro Salles Syene Maria Coelho de Toledo Maria Célia Basques Moura Maria Regina da Silva Moreira …

tiramos dúvidas antes mesmo de nossa própria prática. As diversas realidades como têm efetivado, é de grande riqueza cultural e para um futuro profissional. Este trabalho tende a fortalecer a relação teoria e prática fundamentada no principio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica nos conceitos adquiridos, na vida acadêmica, profissional e pessoal. DESENVOLVIMENTO Observação e Interação CMEI Arca de Noé Professora Regente:…

atividades diferenciadas, além de aulas para sanas as dificuldades de Leitura, interpretação e raciocínio logico. 2 ROTINA OBSERVADA Durante o estágio, foi possível perceber que a rotina na instituição, embora cada turma se organizasse de diferentes maneiras, a escola estabelece regras, para que os educadores desenvolvam suas atividades com compromisso e qualidade por igual. Nesse sentido pude obsersar que a Escola, esta voltada para uma rotina que desperta o aprendizado do aluno…

Fazem referências aos Valores Morais, Sociais, Políticos e Culturais? Sim 4.3 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS . Apresentam coerência entre os demais elementos do plano (objetivos, conteúdos, recursos e avaliação)? Sim . A metodologia expressa no planejamento privilegia a interdisciplinadade entre seus elementos? Sim . Procuram integrar os alunos promovendo o intercâmbio entre os diferentes conhecimentos que os alunos trazem de um mesmo assunto (conhecimento prévio)? Sim .…